四年前，我刚毕业踏上工作岗位；四年前，我第一次认识你——“姜堰教育博客”。“教育博客”是什么？“教育博客”怎么写？我怀着一颗满是好奇、忐忑的心情尝试接触你。“注册”、“登录”让我真正的走进并了解你。
走进你就如同走进一座绚丽多彩的花园，教育同行们在这座花园里种下各色各样的花朵，记录精彩时刻，留下美好瞬间。
在这里我也种下了属于我自己的一一束花朵……
《成长》随之时间的飞逝，小班孩子的一点一滴的变化、成长都看在我的眼里，能够陪伴他们长大这种感觉真好。从最初的哭闹、不愿意上幼儿园，到现在的愿意、喜欢上幼儿园，这是他们的成长：从最初的吃饭要老师喂、将饭菜扔的到处是，到现在的自己动手吃饭、将饭粒全都吃干净，这是他们的成长：从最初的不会脱、穿衣服，到现在的自己脱、穿甚至可以帮助其他小朋友，这是他们的成长。
《读懂童心——走进童心世界 》陶行知说过：“集体生活是儿童之自我趋向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的需要，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终身其是一个悲剧。” 在通过与天天小朋友的交流下，促进我反思要做孩子的老师，先做孩子的朋友，用心去对待每个幼儿，让每个孩子都能喜欢、爱老师，将快乐传递给每一个幼儿，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2017年我有幸参与了《第四届姜堰教育博客、博文大赛100篇入围博文投票》活动，我的博客《植物角里的故事》荣幸参与评选。植物角是孩子观察、探索植物生长过程的平台，活动中小朋友们对百合花感到很好奇，有很多的疑惑，放手让小朋友自己探索，自己观察、比较、真正的了解，看到孩子们在解决自己的疑惑后开心的样子，我知道，从此，可爱的植物角里将发生更多的故事。 虽然这篇文章最终没有入围，但这次机会对于我来说是一次值得骄傲的经历，是促进我不断前进的动力。
今年的你已经走过十个年头，虽然我才与你相伴四年，短短四年里却已让我充分感受到你的魅力所在，与你同行的人也越来越多，愿你四季花开，一路繁花似锦。