刚入园的小班孩子，对于涂色来说真是一大难题，有的孩子不仅人不准颜色，还把画面涂得一塌糊涂，不是涂到画面外就是把纸涂透了。对于自己的水彩笔，更是看不住“门”，有的孩子的笔帽没了，有的孩子的水彩笔不知跑到哪里去了，还有的几个小朋友的水彩笔掺到一起。
今天，第一次让孩子接触颜色，孩子们的能力让我出乎意料之外，不少孩子认识的颜色还真不少，几个孩子都能说出红黄蓝绿，这与家长的努力是分不开的。首先让孩子涂一个红苹果，让孩子找出红色的水彩笔，脱下帽放在水彩笔盒里，然后把水彩笔盒扣好，接着再涂颜色。
虽然孩子们第一次涂色，但我觉得要比想象中好，毕竟孩子第一次接触，比以往小班的孩子强多了。在收水彩笔时，我一个一个的检查孩子的水彩笔，孩子们的水彩笔不但没有少，也没和其他小朋友的差。
所以，大家不妨试一下：先拿出水彩笔，脱下帽放在水彩笔盒里，然后把水彩笔盒扣好，等用完水彩笔后，再把笔帽扣好，整理好水彩笔，最后盖好水彩笔盒。这样不仅丢不了彩笔帽，也不会和同伴的水彩笔掺在一起了，还上了老师不少的力，久而久之，孩子们就会形成这样的好习惯，孩子们也不会喊“水彩笔丢了”。