首先，我想点赞的是我的搭档——王娟老师。孟子说：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。每个人都希望别人诚心相待，推心置腹，不能容忍两面三刀，阳奉阴违。作为教师，更应该要诚心对待每一个学生，让学生时时体味到我们的真诚。而王老师就是一位富有诚实守信、用心做事的老师。记得有一次我们全办公室的人都很吃惊看着王娟老师一大堆好吃的东东，有生日蛋糕，有核桃露。我们一致惊奇地问她：“今天你很饿吗？”王娟老师笑笑说：“呵呵，答应他们就要做到呀。”原来王娟为了提高班上孩子的学习语文兴趣，特意举行了讲故事比赛，而奖品就是一堆好吃的。最后我看到一个个激动的小脸沉浸在故事中，意犹未尽。也许今天的孩子收获的奖品很小，但这个小小的奖励却能伴随孩子一生、激励他一生。王娟老师以自己的实际行动切实地感染着学生，这样的教育必定会起到事半功倍的效果。从那天起，我们班的课堂纪律好了，学习积极性提高了。而且我们孩子们更喜欢王老师，下课了，还会一直送他到办公室，甜甜地对王老师说：“老师哦，我最喜欢你了”也许这就是富有童趣，用心爱孩子的老师一份独有的待遇吧！
其次我要点赞我的2号搭档——成露。感动是什么？一个善意的微笑？一次爱心的援助？抑或是一场义无反顾的牺牲？感动的概念太广太广，我认为一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个不经意的行为都会使人感动。
成露，我们组一位新进的普普通通的老师，但是她一次不经意的行为却令我十分感动。我与成老师近距离的接触是因为我们是搭档。我发现成老师很爱夸奖孩子。在她的嘴里经常说出：“宝贝，我们一起来读书”、“今天我们班的同学表现真棒””如果继续坚持，就更棒了“。多么朴实的语言，多么细小的行为，但我却觉得这种不经意的行为，蕴含着老师的纯美敬业之心，令我感动不已
最后我要点赞的是我们组的敬业的主任。在我们办公室来的最早，走的最晚永远都是我们尊敬的主任。她就像一个陀螺不停地旋转着，为学校、为我们年级组、为学生奉献自己的青春年华。在学校各大活动中，我们都能看到她忙碌的身影。在成露、王娟的上课活动中，有她的不厌其烦地引导。在孩子们的六一以及演讲活动中，有她为孩子一点一滴指导。有时候我真想问我们的主任“你累吗？”