中班音乐游戏《毛毛虫啃苹果》
一、 活动目标：
1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的不同节奏，能够快乐的演唱。
2．尝试用肢体动作随节奏创造性地表现苹果被啃的动态，能够自信地表现自己。
3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
二、 活动准备：
物质准备：多媒体课件、音乐、节奏图谱、毛毛虫玩偶、贴有苹果的苹果垫4 块。
经验准备：有过吃苹果的生活经验、知道毛毛虫长大以后会变成蝴蝶的知识。
三、 活动过程：
（一）情境导入
1．用诙谐幽默的方式引出新的朋友——毛毛虫。
今天来了位新朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）。
2. 播放毛毛虫啃苹果音效，引导幼儿猜测毛毛虫啃的是什么。
毛毛虫喜欢吃什么呢? 我们一起来听一听（倾听后猜测）
3.揭晓答案，出示苹果。
毛毛虫到底喜欢吃什么呢？我们来看看！（播放PPT）
4.尝试听辩毛毛虫啃苹果的不同节奏。
哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果，它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。它是怎么啃苹果的？（播放音效）
（二）出示图谱，感知学唱游戏歌曲
1.完整播放音乐和动画，初步感知毛毛虫都啃了什么样的苹果。
毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放动画）
2.按幼儿说的出示苹果图片，并唱乐句。
3.分句听辨，完整出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。
小苹果：○ ○ ○○○
大苹果：○ ○ ○○○
红苹果：○○○○ ○——
绿苹果：○○○○ ○——
4．跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。
（三）游戏——毛毛虫啃苹果
1.123变苹果
（1）引导幼儿用肢体动作表现苹果造型。
毛毛虫这么喜欢“咔嗞咔嗞”地啃苹果，那我们小朋友就变成苹果送给它。来！1,2,3，变苹果！不同的小朋友变成不同的苹果！
（2）教师随机评价不同苹果造型的特点，鼓励幼儿自信地表现。
2.毛毛虫啃苹果
（1）请几个小朋友尝试创造性地表现苹果被啃，变成苹果核的动态。
（2）老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。
（3）请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。（视情况再次游戏。）
四、毛毛虫变蝴蝶
1. 毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。
2．毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室）