有一种舞台最美，那就是三尺讲台；有一种人生最美，那就是教育生涯；有一种声音最美，那就是老师的谆谆教诲。在溱小这片沃土上，无数溱小人怀着崇高的教育梦想，甘于清贫，乐于奉献，用爱默默地浇灌着祖国的花朵，用爱共同托举起明天的太阳，一代又一代地将优良的传统传承下来，并且发扬光大。非常荣幸我能加入到溱潼小学这个充满爱的集体之中，成为一名光荣的溱小人。
一、唯厚德能载物
百年溱小，崇尚美德成为每一个溱小人灵魂深处最美的积淀。周校长的殚精竭虑、柳校长的事无巨细、潘校长的事必躬亲、吕校长的平易近人、邹主任的追求完美、袁晓健老师轻伤不下火线、孙秀英老师坚守最后一班岗……这些最美的精神如同涓涓细流，滋养着我几近干涸的心灵。不知不觉，“做最美的溱小人”这颗种子在我的心底播种，扎根，发芽。
我没有玉树临风的外表，没有可歌可泣的英雄壮举，只有日复一日三尺讲台上辛勤的耕耘。我每天都早早来到学校，清点学生，组织晨读。检查卫生，督促值日生打扫。低年级的小朋友年幼，没有养成良好的卫生习惯，劳动能力也不强。我总是很有耐心地反复教育。我深知：言教不如身教。于是，我经常亲自和学生们一起打扫卫生。每天认真备课，上课，批改作业，做到一丝不苟。充分利用课间辅导共美生，不让一个孩子掉队。每天和孩子们一起学习，一起锻炼，一起游戏是我最幸福的生活；每天给孩子们盛饭添汤，看到孩子们吃饱喝足露出的灿烂的笑脸，是我最欣慰的事情；每天看到孩子们踏上回家的校车挥手告别的时候，是我最轻松惬意的时刻；每天看到孩子们取得的点滴进步，是我最骄傲的时候。即使曾经因为车祸落下腰椎疾病，剧痛难忍，我也从没有请过一天假，因为我不能耽误孩子们的学习。
我坚守做人的底线，诚信友善；我坚守做教师的底线，为人师表。我的努力得到了学校领导、同事、家长以及学生们的充分肯定，2017年被评为溱潼镇“优秀教师”。在姜堰区双治活动中，被评为“师德标兵”。
二、唯宁静能致远
教育是世间少有的一片净土了。有些人在教育之路上，迷失了方向，忘却了最初的梦想。不忘初心，方得始终。在纷繁复杂的教育生活中，我总是留下一段时间静思，读书、写作成就了我最有诗意的生活。2017年我拜读了李镇西的《爱心与教育》、杨九俊的《幸福教育的样子》《蓬勃生长欢乐颂》等经典。重读了《苏东坡传》。苏轼是我最崇拜的偶像。他多才多艺，浪漫不失典雅，旷达乐观，光明磊落，给予了我源源不断的精神力量。在教育博客里，两年来我累计发表了各类文章五十多篇，总计十万余字。在文字中穿行，每一个日子，便都有了文字的芳香，这样，方不负清风明月，不负美好人生。
陶行知先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”是的，教育不能充满功利，更不能急功近利。我带着我的孩子们加入新教育实验，一起晨诵，一起午写，一起暮读。我们开展了师生共读共写竞赛，一篇篇文质兼美的班级故事、随笔散记贴满了教室的内外，成为一道亮丽的风景线。
不知道有多少个夜深人静的时候，当别人早已进入梦乡，我还在一遍又一遍地修改着孩子们投稿的作文，编辑着班级故事集。有人对我说：你真傻，只要把书上的知识传授给孩子们，只要他们能应付考试，只要你考核达标，能拿到奖金就行了，干嘛还那么拼命？我淡然一笑。我情愿做一个傻子，带着一群傻孩子把书读下去。即使是与蜗牛同行，我也要去用阅读点亮孩子们的心灯，用写作涂亮孩子们生命的底色。
三、唯爱能坚持，唯坚持能成功
在追梦的过程中，有坦途，有险滩，有悬崖，有急流。唯有爱能给予我源源不断的前进动力。
爱能消融冷漠的坚冰。我班曹敏同学，父母离异，跟母亲相依为命。母亲因为工作的原因，陪伴她的时间非常有限。因此她变得很孤独，很冷漠。自身学习比较散漫，对班级事务也缺乏热情。我及时地与她沟通，消除她内心对父母的误解。在课堂内外给予她更多的关怀。安排一名学习比较困难的同学和她组成师徒，让她在帮助别人的过程中，学会理解爱，珍惜爱，更学会奉献爱。渐渐地，她变得开朗了，乐观了，脸上又重新挂上了久违的笑容。
爱能推倒绝望的断壁。我班张守信同学学习基础很糟糕，对学习几乎失去了信心。上课经常讲话，不认真听讲。同学们给他起了个绰号“张大嘴”。他很苦恼，为此经常和同学发生不愉快。我没有去批评指责，私下安排他每天负责开关饮水机。几天后，在午会课上，我说：“同学们，知道你们每天为什么能够喝上热水吗？这都是张守信的功劳。他每天早上总是早早地到校打开饮水机，晚上总是关上饮水机最后一个离开。这样的同学你们觉得怎么样？”同学们纷纷为他的认真负责、乐于奉献点赞，都愿意和他做朋友了。张守信的脸上又现出了灿烂的笑容。是爱，重新点燃了他心中希望的明灯。
非常喜欢这样一句话：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂的事业。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。将爱进行到底，聆听花开的声音，做最美的溱小人！