教学过程是师生交往、共同发展的一种互动过程。教师与学生间的互动通常都有明确的目的，互动的内容应服从于特定教学任务的完成。互动是为了让学生更好地掌握与应用教学的重点与难点知识，因此，教师在设计互动教学方式时，应吃透大纲、教材，把握重点、难点，从学生的生活经验或一些熟悉的事物、场景出发，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与到课堂教学活动中来，使学生在思维的碰撞中构建知识体系，在参与中化解教学难点与重点。