(男合)
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心?报得三春晖。”                         ——《游子吟》
 
(男1)
母爱是什么?
母爱是一棵大树——
(男女合)
春天,倚着您幻想;
夏天,倚着您繁荣;
秋天,倚着您成熟;
冬天,倚着您沉思。                   ——《我的母亲》 作者:胡适
(女1)
天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
我沉浸在您的欢乐中,享受着您的温馨;
我陶醉在您的双臂里,偎依着您的深情。
(女合)
母亲啊,母亲!
如果您是雨,那我就是雨后的虹。
如果您是月,那我就是捧月的星。
您是我生长的根,我是您理想的果。
                                               ——《繁星春水》  作者:冰心
 
 
(男2)
母爱是什么?
母爱是一泓深深的潭——
(男合)
无论你有多少苦恼,
她总是默默地倾听。
那宽广的胸襟,可容纳百川,让你幸福久远……
                                          ——《我的母亲》 作者:胡适
(女2)
有一年,我暂时离开了你。
我从不肯妄弃一张纸,
总是留着,留着,
叠成一只只很小的船儿,
从舟上抛在海里。
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
(女合)
母亲,
倘使你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊奇它无故入梦,
这是你至爱的女儿含着泪叠的。
                                     ——《繁星春水》   作者:冰心
 
 
(男1)
母爱是什么?
母爱是一座高高的山——
无论你有多大困难,
她总是依靠的屏障,
为我们撑起头顶上的绿荫,
那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡……
                                      ——《我的母亲》 作者:胡适
 (女1)
我之所以能成为有用之人,
是母亲您用血汗灌养的。
(女2)
我之所以能成为一个善良的人,
是母亲您用真情感化的。
(男女合)
母亲啊母亲,
感谢您在痛楚与挣扎中赐予我生命,
让我能够在人世徜徉一切的苦与痛、泪与笑……
                                     ——《我的母亲》   作者:老舍
 
 (童声)
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心?报得三春晖。”
(女合)
母亲啊母亲!
如果有来生,请做我的女儿吧!
让我为你哼着小调,哄你睡着。
(男合)
如果有来生,请做我的女儿吧!
如果有来生,请做我的女儿吧!
让我来疼爱您——
让我来疼爱您——
(男女合)
让我用全部的生命来疼爱您!
让我用全部的生命来疼爱您!
 (女1)母亲,我爱您!
(合诵)母亲,我爱您!
 
 
【背景视频设想】
A引子:虚景——灯下母亲缝衣图逐渐幻化为温馨的亲子(母子、母女)活动(或运动、或游戏、或读书)场景,屏幕中央渐渐凸显的爱心呈现主题“母爱”。
B经典呈现:特写亲子读书场景,中央特写孩子逐页翻动的书卷,定格书卷,书卷动态呈现经典美文片段,字体为飘逸奔放的行楷。
C末篇呈现主题:虚景——早春生机勃勃的晨图“阳光、大地、蓬勃生长的花朵小草……”一颗颗跳动的爱心凸显主题“母亲啊母亲,我爱您”!