爱在心田
2017年的金秋，我又继续我的一年级之旅，想到要和天真可爱的孩子们相处，我的心情无比的高兴与兴奋。
很快，教学工作步入正轨。但是不久，我发现有个叫王雨婷的女孩子有些与众不同。她的脸上经常是白一块黑一块的。上课的时候总是坐不住，要不就是站着，要不就是两只脚踩在凳子上、身子趴在桌子上，要不就是和别人说小话。一天，我正带学生朗读，突然听到教室后座传来一阵响声。一看，原来是陈秋伶趴在桌子上吃零食，文具一股脑儿掉在地上。我有些生气了，但想想她只不过是个刚入学的孩子。不应该对她太严厉，我轻声地问她：“老师说过吗？上课可不可以吃零食？”她的小嘴塞满了，哪能回答我呀，只是瞪着大眼睛，使劲地摇头。这时，教室里炸开了锅：“老师，她是个好吃鬼。”“老师，她下课了就去商店买零食。”“老师，她偷别人的钱，然后就去买零食”。这时，我意识到问题有些严重了，为了不影响课堂，我安顿好这些孩子们：“老师会查清楚的。”
我有些忧心忡忡，这些孩子说的是真的吗？这个叫王雨婷的孩子的家庭情况怎么样呢？她是不是有别的孩子说的那种行为呢？我找到她在上幼儿园时的老师得知这个孩子的家就住在学校附近。她的父母在她才满月就离婚了。妈妈这么多年来只来幼儿园看过她一次，而她的父亲常年在外地打工，很少回家。她一直是爷爷奶奶带着。听到这些，我的心里有些酸痛，这么幼小的孩子，不仅是个留守儿童，更是一个从小就失去父母关爱的孩子 。我开始关注她，发现她喜欢吃零食，真如其他孩子说的，一下课，她便往商店跑。我试着问过她有没有拿别人的钱，她怎么也不承认。
一天，语文课后，一个叫罗天虎的孩子跑到讲台上来问我题目。我正说着题，突然听到教室里大叫：“老师，王雨婷拿别人的东西。”我抬起头来，果然，她正在他的抽屉里翻着，很快她两只手放到了自己的口袋里。我马上走过去问：“王雨婷，你有没有拿他的东西？”她两手紧紧地拽着口袋，一脸无辜的样子：“老师，我没拿。”“那你给老师看看，你口袋里有没有。”她慢慢地伸出手，我一看，有。问：“是比人的吗？”“不是，是我奶奶给我的。”张莉萍在一旁大声地叫着：“是我的，是我妈妈给我买文具的。”我有些疑惑，这么小的孩子，我分明是亲眼所见，她为什么还不承认呢？为了不伤到孩子的自尊心，我把她叫到办公室，轻声地问：“告诉老师，这是你的吗？老师希望你是个诚实的孩子。”“是我的，是我奶奶给我的。”这么小的孩子，还真有点临危不惧。我想了想说：“那好吧，老师打个电话给你奶奶，问一下就知道了。”这时，她的眼泪直往下流：“老师，我错了，我再也不偷别人的东西了。”看到她诚心改过，想想她又是一个没有父母疼爱的孩子，我为她擦去眼泪，轻轻地抚摸着她的头说：“那好吧，老师相信你，你也想做个好孩子对吧？以后可别再这样了。”她使劲地点头。自从那以后，我常常喊她到办公室问问她的情况，经常给她买些文具，怕她贪吃，自己带些水果给她。一个学期来，班上风平浪静。
很快又迎来了新的学期。一天，我接到一个家长打来的电话，他告诉我，他的孩子不到一个月就丢了3个卷笔刀。我意识到问题的严重，马上到班上调查，一问，班上有5个孩子丢了卷笔刀，一共丢了8个！会是谁呢？没有一个人承认。会是王雨婷吗？我仔细地回忆了她这段时间的表现。上课还算认真，也没有一下课就往商店跑。这时，我想起来，她是从不回家吃中饭的，是奶奶给她送饭。于是，中午，等学生都去食堂吃饭时，我悄悄地在教室外观察，果然，我发现她在别人的桌子里翻东西。这时的我真的有些生气了，我把她拉到办公室，严厉地问：“班上丢的卷笔刀是你拿的吗？”她见我生气了，也吓哭了：“老师，是我拿的。”“拿了哪些同学的？”“张……”她竟然记得很清楚。“那都哪去了？”“给了一个同学2个，有3个用坏了，还有的在家里弄丢了。”“为什么要拿别人的。”她哭着说：“有一次，我的卷笔刀坏了，我问奶奶要新的，奶奶说没有了就到别的同学那里拿一个。”听到这句话，我哑然了，正是奶奶这种不正确的教育方法至使孩子走上了小偷小摸这条路，我不禁对这个孩子产生了强烈的怜悯之心。这个孩子多么的可怜。她不仅在一个单亲家庭成长，很小的时候就成为了一名留守儿童。父母对她的关爱微乎其微，她记不起妈妈的样子。而奶奶的教育又有些令人憎恨。都说“小时偷针，大时偷金”，再这样发展下去，后果将不堪设想。
经过深思熟虑之后，我打通了她家的电话，雨婷的奶奶来到了学校。我把事情一五一十地告诉这位奶奶。当着老师的面，她的奶奶也很愧疚。我告诉她奶奶，要给孩子一个教训，要让她知道这种行为是不对的。并且5个孩子的卷笔刀必须如数归还。她的奶奶也积极配合，在第二天，如数归还了所有的卷笔刀。并带孩子来办公室立了保证。后来的日子，我也不再提及此事，也不允许孩子们在背地里叫她小偷，我对她更加地关心，对她的学习和生活时时关注，上班时，经常从城里给她带些好吃的。她悄悄地发生了变化：学习进步了，也变得爱干净了，而且再也没有了那些不好的习惯。