评课稿
这次小学综合实践活动课程整合培训听了一节课《探秘二维码》，受益匪浅。下面我就这节课来说说自己的一些体会：
首先标题就很吸引人，随着现代信息工具的普及，二维码随处可见，生活中经常用到。而我们的综合实践不就是要在生活中取材，了解贴近生活的事，让孩子们在老师的引导下去发现问题，了解问题，解决问题，把所学的再应用到生活中，以及在实践活动的过程中培养孩子们的创造力，合作能力和探究能力。所以这个题材贴近孩子的生活，孩子在课上有话可讲！
综合实践活动课最重要的还是让孩子实践，在实践中才能出真知。所以这位老师在上课过程中设计的几个活动是很有意义，能对学生起到很好的引导作用，让学生参与到课堂中来，提升教学效果。1、扫码完成表格，可以直观进行操作了解，能具体了解二维码，提升了兴趣。2、爱心义卖活动。让学生通过二维码来义卖活动，不仅让学生更加理解二维码，还让学生真正在生活中使用二维码，真正的做到了在学中“做”，通过正能量的有意义的活动来引导学生的“做”。3、课上最后还展示了如何制作二维码，从了解，到使用，到制作，环环相扣，由浅入深。我认为，这样的课孩子不论是课上还是课后都有事可“做”！这才是真正的实践，在“做”中求真知。
老师在上课时候也很注重互动，让扫码点赞，上课氛围很好！看的出来这位老师经验丰富，对课堂的把握能力很强！
通过这次的学习，收获颇丰，我也会将这次学习所得更好地运用到综合实践活动教学当中去！