爱美之心人皆有之，因此，“美”成为众所共求。究竟何为美？美在哪里？我以为，美来自自然，美出自创造，美源自传递。
在过往的三十多年教育生活中，我始终追寻着那份隐匿在我们身边的美。
做“花木虫鱼”的伴随者
一年之季在于春，“姹紫嫣红、鸟语花香”既是大自然赐予的，更是众人创造的结晶。我是一个土生土长的农村“庄园”教师，对这块养育我的故土有着独特的情感，我尽心守护、开垦着这块土地，我家门前的一小片果园，可算是我的“副业”了。工作之余，我便陶醉其中，感受果树的成长过程，为它们修枝剪叶、捉虫施肥。左邻右舍吃了我家成熟的桃子都赞甜，纷纷问是什么品种，我便根据他们的需求培育小苗送给他们，或者
为他们家的桃树嫁接。就这样一传十，十传百，我成了方圆十里内小有名气的嫁接能手。一到周末，我的“桃园生活”过得更加烂漫了，迎着春风，我骑着车穿梭于田间小道，看到自己的桃种在乡野里繁衍开来，我感到快乐而知足。
学校开辟了“学农田”后，我将桃树的种子也带了进来。植树节前后，我和孩子们一起去集市选购树苗，教孩子们种植、嫁接……看着粉似云霞的桃花朵朵漫园开，我仿佛看到了秋天的硕果累累。现今的校外实践基地、校内的有机蔬菜大棚都留下我和孩子们奋斗的足迹。
做“爱心接力”的相随者
“老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。”一次次家访使我更深切地感受到，师爱——可以弥补孩子成长过程中的诸多缺失。师爱，可以让一棵棵“小珍珠”熠熠生辉。
他，一个叫小祥的男孩。沉默少言，做事极为卖力，学习成绩却始终处于边缘。课上会，课后忘。都四年级了，连乘法口诀也记不清，这显然是一个理解、接受能力弱的孩子，但看到他那紧蹙的眉头和无奈的眼神，我又怎忍心多批评一句？
家访中我了解到其父亲长年在外打工，基本没有比较集中的时间过问孩子，更谈不上指导了，平时只是通通电话，大致了解学习生活情况。孩子的“留守母亲”来自外地，俗称“蛮子”，识不了几个字，偶尔在作业中签个字都费劲，只能照顾孩子的起居。这对典型的农村家长，由于文化水平、经验方法的缺失，虽然和天下所有的父母一样深爱着孩子，但在学习上却束手无策，几乎将全部希望寄予老师，唯一的方式就是多赚点钱供养孩子。
后来再去家访时，我除了帮他补习功课外，还根据他的喜好，布置了一个单独的学习空间，和他一起制作课余活动玩具，并教给她妈妈一些基本的教育方法……渐渐地，他的性格开朗了许多，对学习也有了信心，在去年市调研测试中，破天荒地取得优秀的成绩。
像他这样的“准”留守儿童在农村还有很多，他们的父母亲虽然有一方在家，可他们没有能力辅导，因为父母自己上学时就是班上的“学困生”。针对这些情况，我制定了以下弥补孩子的缺失的对策：1.对孩子进行全面“体检”，找出在智力与非智力因素上存在的问题，制定相应措施。2.发挥集体的力量，在班上成立帮学小组，评比最佳“黄金搭档”。3.用师爱感化学生。给予更多的关注，帮助他们接触成功、享受成功。4.用师爱感染父母。经常回访，汇报孩子的点滴进步，及时传授教育方法。5.充分发挥学校“八有书香家庭创建”的作用，评出“书香亲子”。以此为题材我撰写的《用师爱弥补缺失》获姜堰首次家访手记评比一等奖。
一名学生，对老师来说可能只是几十分之一，但却承载着一个家庭百分之百的希望，足见我们肩上担子的份量。只要我们对每个孩子充满希望和信心，相信“石头”也会开花，用“爱心接力”焕发学生对生活的爱，校园一定会成为孩子们向往的家园和“陶”园。
做“学陶师陶”的追随者
陶行知教育思想激荡在我校这块播种乡村文化的神圣杏坛上，春风化雨般地熏陶着我们，铸就着我们，激励着我们。我把陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为工作的座右铭。我分管学校后勤工作，努力把“行知精神”贯穿于服务工作的始终。今年学校承办省陶研会二十周年年会，在局领导的支持下，为改善办学条件学校先后完成了十多项目工程项目。每一个项目，从前期的准备、到招标活动、工程监管、验收等我都尽力参与。特别是假期中，学校有四个工程同时施工，又适逢我女儿生养，第二次我把妻子送到南京去照顾女儿，自己当日就回了学校参与工程管理。学校档案室搬迁，会计档案太多，不方便搬运，也没有合适的柜子摆放，我把自己家里的三十个袋子无偿给学校使用。学校里的维修，很多我都亲自动手，自己从家里带工具，甚至材料，我把学校当作自己的家一样去维护。
在教师培训上，为打造一支无私奉献、素质精良的教师队伍。我认真组织教师参加各级各类培训活动，几年来我校教师继续教育学时达标率均为100%。在“国培”中我除了负责数学七坊的日常管理工作，还经常指导本校的教师参加培训活动。对因工作忙忘了完成作业的老师，除了在QQ群里提醒外，还一个个打电话提醒，使老师们能顺利完成“国培”学习任务，本人也被评为优秀坊主。
学陶师陶构筑了一个以生命创造生命的教育舞台，学陶师陶净化了我的灵魂，拂去了我心灵上的浮躁。我将和所有手持行知圣火的追随者们继续开拓，创造行知新的辉煌。
“陶园”，远离喧嚣，朴素踏实，无限美好。三十多年的世外“陶”园生活，我知足，我陶醉。