在幼儿阶段的孩子心目中，家长和老师处于绝对权威的地位。当孩子上幼儿园以后，老师的地位更是至高无上。
在老师“听话”的要求下，当孩子遇到困难时，就不敢轻易惊动老师；当孩子需要帮助的时候，就不敢随便麻烦老师；当孩子不开心时，就不会直接向老师倾诉。
我的孩子上小班的时候，在幼儿园里发生过一件糗事。有一天，我刚下班回家，趁孩子不在场，外婆急忙向我告状：“宝宝今天在幼儿园尿裤子了。他没有告诉老师，自己穿了几个小时的湿裤子，等到放学以后裤子都快干了。我去接她，在回来的路上，她才跟我说的。”
当天晚饭后，我和老公借机跟孩子聊起了此事。宝宝跟我们说：“爸爸妈妈，我想小便的时候，老师正在上课。因为老师跟我们说过，上课的时候要集中注意力，不要到处乱跑。所以我就没有去厕所小便，后来实在憋不住了就尿在裤子里了。我就更不敢跟老师说了，怕老师批评我。”
“那么，其他小朋友知道这件事情吗？”我接着问她。
“他们都不知道的，这是我的秘密。连最好的朋友蕾蕾，我也没有跟她说。”宝宝觉得自己口风挺严，对此还颇为得意。但我也看得出，孩子得意的眼神里还夹杂着一些担忧、难过和疑惑。
据我所知，对于小班的孩子，老师会定时组织他们上厕所。如果不是在老师提醒上厕所的时段，孩子通常都不敢把自己的生理需求及时告诉老师。但我们认为，这一点是需要纠正的。
最后，我们告诉他，大人的话也不一定是完全正确的，我们也会经常出错的。如果大人做得不对，提出的要求不合理，孩子也是可以向大人提出来的，要学会自己辨别。