磕磕碰碰中，儿子终于上小学了。儿子上幼儿园，我很少关心他学了什么，也没有送他去什么才艺班，只要他每天玩的开心。暑假里，我才发现儿子不会写名字，不会画画。
一天中午放学，他没有按时到学校门口跟我回家，我走到他班上，他在那哭鼻子，原来老师让孩子把算式用图表示出来，儿子被桃子难住了，桃子该怎么画呢？我着急回家，拿起笔给他画了一个桃子，让他照着画。
晚上我一回家，就见儿子在房间哭，哭的很伤心。走过去一问，儿子的爆发了：“你是老师吗？连桃子都会画反?”后来才知道，原来老师觉得儿子的桃子和其他小朋友的不一样，桃子尖的方向反了，训斥了儿子，并要他重画。儿子觉得我坑了他，我乐了：“我画桃子的时候你也没说我画反了。”“桃子尖朝上还是朝下那不都是桃子吗？”儿子说的对！
反思：大人总是思维定势，桃子尖在画的时候一定就要朝上吗？不要轻易否定孩子的想法，蒙台梭利曾说：“儿童是成人之父”孩子的想法一定是幼稚，不靠谱的吗？可不一定哦，相信孩子！