陈凯老师谈到教师的价值，做了十几年教师，说实在的，也经历了从坚定到彷徨的阶段，有过激情，也有过失落，甚至还有过怀疑。现在开始慢慢明白，学生的需要，社会的需要就是我们存在的价值。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师“传道、授业、解惑”，担负着教书育人，使人类文明薪火相传的神圣使命。“无能”不能当好老师，“无德”不能当教师，教师德才兼备才能当好教师。教师不但要教好书，成为“经师”，还要成为学生成长和身心健康的指导者，成为“人师”。教师只有具备了良好的职业道德，才能更好地教育和影响学生，才能成为学生的表率，教师的言行举止、甚至兴趣爱好等都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因此，做好老师是值得每个教师认真探求和思考的问题，应当成为每个教师的理想和追求。从学生的需要出发，我们应当做个好老师，要有强烈的责任感、使命感和事业心，以身作则，为人师表，学识渊博，严谨治学，热爱学生，诲人不倦。古人云“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。凡是要求学生做到的，教师自己应首先做到。教师应以自己的模范实践影响学生，严格把持自己，检查自己，要求自己，从身边的言行小事做起，从现实生活做起，重道养德，修身立范，做学生的表率。教师不仅要做文明的传承者，更要做社会主义核心价值观的践行者，真正成为科学世界观、人生观、价值观的信仰者、传播者、实践者。爱就是教育，教育需要爱，也要培养爱。爱是打开学生感情大门的钥匙，当学生知道你是真诚的热爱他们时，他们的感情大门、智慧的大门就会向你打开。好老师对学生的爱是建立在尊重学生人格的基础上的，表现为关心学生、了解学生、信任、尊重学生，并在此基础上严格要求学生，促进学生的全面发展和发自内心地关心学生的身心健康。特别是当学生遇到危险时，教师要奋不顾身，将生的希望留给学生，将危险留给自己。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好老师应将自己的爱倾注到每一个学生身上。“教人求真，学做真人”才能诲人不倦。当今时代是一个日新月异、发展迅猛的时代，作为好老师，必须紧跟时代步伐，有过硬的基本功，在精通专业知识，掌握广博的文化科学知识，深入开展教学研究等方面下功夫，具备较强的加工处理教材的能力，科学而严密地组织教学活动的能力。要随时更新知识体系，探索新的科学的教育模式，及时吸收、存储学科前沿知识与成果。更重要的是教师要学而不厌，不自满，不搞文人相轻；重视积累经验，决不简单地重复自己的教学内容，备课，堂堂当新课备；工作，年年有新水平。这样，才能培养出适应现代社会发展的创新型人才。做好老师是教师的“生命”之源，也是教师实现追求与梦想，收获荣耀与辉煌的原动力和加速器。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，我们教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。人民教师重任在肩，责任重于山。要时时处处严以律已，以身作则。努力做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不断加强思想道德修养，不断提高业务素质，增强学识魅力和人格魅力，做党和人民满意、学生爱戴的好教师。