泰州市姜堰区第十二督学责任区
2017年度督导工作总结
一年来，在区教育局、区人民政府教育督导室的领导下，我们第十二督学责任区积极开展工作，提升了学校品位，促进了姜堰教育转型升级，为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成区教育督导室的工作目标，作出了应有的贡献。
一、主要工作
（一）、督查工作
二月份、九月份，督学责任区人员深入到责任区学校走访查看，督查开学情况，指导学校开展素质教育工作。主要督查贯彻落实局开学工作相关会议精神、教育收费、学生报到、教师到岗、办学行为、常规教学、安全、卫生、交通用车等情况，重点督查学校督查学校环境卫生、饮用水的提供、食堂就餐秩序、厕所卫生等日常管理；督查学校及周边安全隐患排查整改情况；义务教育阶段学校教育技术装备工作专项督导；开展中小学校“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”专项督导；经过总结汇报和通报，责成相关部门跟踪、回访、整改存在的问题。
三月份，督学责任区成员分赴责任区各个学校园进行安全强化督查。对行政值班值勤、门卫管理、隐患排查、食品采购索证、台账、留样等工作进行督查，发现问题及时整改，效果明显。
五月份，各督学责任区深入学校了解安全应急情况，要求各学校做好防范，杜绝安全事故发生，确保学校财产和人生安全。建立健全校舍安全工作责任制和安全应急预案，切实加强学校安全巡查和值班，建立安全报告制度，全面开展安全自查工作，对校舍及附属设施逐栋、逐层、逐间进行全面排查，做到不留死角。进一步加大安全方面的投入,认真做好人防、技防、物防三结合工作。加强门卫管理，实行外来人员进校登记制、学生上学时间出校登记制，杜绝闲杂人员随意进入校园，杜绝学生上学期间走出校园。
十月份 跟踪督查义务教育阶段学校教育技术装备工作存在问题整改情况；督促学校做好义务教育均衡发展区创建迎检工作；督查学校环境卫生及校园周边环境治理等方面的情况。
十一月份教育局组织督学责任区等人员深入责任区各个学校，对初中学校进行理化生实验教学督查。开展安全大督查。我们通过走、访、看、查等方式，深入学校进行消防安全、食品安全、特种设备、教学设施、门卫管理、危化物品大检查，及时了解情况，实行安全隐患整改挂号销号制度，督查中发现的问题，逐一登记，编号管理，整改一起，销号一起，直到隐患全部整改到位。
（二）、调研工作
围绕区学校布局调整开展调研工作。督学责任区人员走访责任区各个学校所在区域学生人数情况和现有学校学生人数情况，做好各学校后几年学生人数的预测工作。全体成员深入各学校进行教育资源情况摸底指导，核实现有学校的校园、校舍情况以及各校闲置校园情况，为分析现状，做好预测，提出合理的学校布局调整提出意见和建议。
（三）、专项督查工作
九月份督查责任区各校开展的中小学校“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”专项督导；对各校治理有偿家教工作要求的落实情况进行专项督导。在贫困寄宿生生活补助落实情况督查中，有针对性的采取调查学生、走访家长、电话询问的方式，对各校2017年贫困寄宿生生活补助发放情况进行了抽查核实，除个别转学未领取外，其余均已发放到位。发放过程符合政策要求（摸底、公示、落实到人），无截留、挪用现象，审查原始凭证无篡改、无伪造。
专项督查营养餐管理。组织责任区督学深入各学校进行学生营养餐管理及学校食品安全专项督查。加强食堂管理，严格执行《食品卫生法》。督学责任区对各学校的学生营养餐管理及学校食品安全的督查情况向教育局党委进行了认真地汇报。各督查组对各学校的学生食堂伙食记账、结算、每餐成本、伙食公示情况、餐饮许可证、卫生状况，食品摆放、食品采购索票索证、食品留样以及食堂操作流程、餐具摆放等情况进行了认真的总结汇报，对各学校存在的问题提出了很好地建议和整改意见，有效地促进了我县营养餐管理工作地规范化。
二、主要经验和建议
一是督学责任区专职督学深入学校，不是简单的单一督查，而是综合性随访督查与源头督查相结合，能够做到及时发现问题，及时整改，起到了指导作用，提升了学校办学品味。
二是督学责任区成员管理经验丰富，责任感强，具有一定的权威性。要充分发挥挂牌督学的作用，必须坚持经常性督导与随访性督导相结合。
三是要充分发挥督学的过程评价作用，调动责任区督学积极深入学校开展工作，定期剖析学校工作，撰写调研报告，为促进学校发展献计献策。
四是督学责任区要在督导长效机制下，挂牌督学能够灵活的开展工作，要有督导的睿智，善于把握机遇，给学校科学的指导。
一年来，督学责任区按照督导要求，通过专项督导和随访督导等方式，经常深入到责任学校进行调研、督查和指导，为解决姜堰教育的热点、疑点、难点问题收集到了第一手资料，为学校的发展提出了很好地意见和建议，得到了责任学校的认可。今后，还要进一步加大对责任学校的帮助和指导，让每一所学校都办出特色，办出品味。