九月份，根据督导科统一布置，我们对第二责任区两所义务教育阶段学校——梁徐初中、梁徐小学进行了规范学校办学行为专项督导。现将具体工作情况小结如下：
我们进入校园，先察看了校园环境，了解相关课表、计划上墙公示以及老师上课情况，然后联系学校负责人，听取了学校规范办学行为工作报告，查阅了相关资料，与部分教师和教学口管理人员进行了座谈，组织每班2名学生作问卷调查，并访谈了部分学生。总体感觉两所学校非常重视规范办学行为，制订落实了不少卓有成效的措施，让规范办学行为在学校“落地生根”。
一、课程计划执行要求严格。两所学校均能严格按照要求落实好课程计划，开足开齐课程，“三表”做到上墙、上网公示并及时将总表报送区教师发展中心备案。梁徐初中健全了教师调课制度，严格规范调课手续和归口；梁徐小学制定了《教学常规日查表》逐班逐堂检查记载，规定任何人不得随意调课，不得甲课上乙课，不得增减课时，确保课程计划执行不走样，绿色质量提升上规范。
二、阳光体育活动丰富多彩。为保证学生每日在校体育活动时间1小时以上，除上足规定的体育课外，两所学校均能认真开展好阳光体育活动，大课间精心组织安排，梁徐小学组织学生跳校园舞、练太极拳，班班开展特色锻炼活动，梁徐初中组织学生跑操、跳腰鼓舞。下午的自主活动两所学校也都有规定时间、场地、项目和责任老师，督促班级按照安排表组织实施。让学生在丰富的阳光体育活动中锻炼身体，增强体质，减轻压力，愉悦身心。
三、弹性作业服务贴地而行。梁徐小学着力推进“五重”策略，强化弹性作业工作。一是专题会议重领会。多次召开办公会、教师会、班主任会、学科教研组会，学习《区教育系统学生弹性作业统筹服务工作实施意见（试行）》，对文件的主要亮点和实施举措进行广泛讨论，确保领会文件精神入心入脑。二是微信宣传重解释。利用班级微信平台向家长推介区教育系统学生弹性作业统筹服务工作新闻发布会的情况，解释说明推进这项工作的重大意义和实践价值，最大程度地赢得学生家长的支持。三是主题论坛重共识。举办家校共同发展论坛,聘请家校共同发展委员会全体委员担任弹性作业统筹服务工作监督员，并积极听取他们对优化弹性作业统筹服务工作提出的意见和建议，达成广泛共识。四是方案落实重责任。根据相关文件精神，制定了具有校本化特质的弹性作业实施方案。为了提高方案实施执行力，学校与各相关负责人签订了承诺书，将弹性作业有效实施纳入绩效考核范畴，与个人绩效工资挂钩。五是日常监管重严格。学校弹性作业实施领导小组成员根据分工，经常性地深入到教研组了解弹性作业设置情况，检查各学科教师“下水作业”资料，重点纠正“禁止性作业”，发现问题，及时整改，并严格执行作业事故责任追究制。
梁徐初中发放了弹性上放学告家长书，经过家长申请、学校批准等规范流程组织实施弹性上放学，为家长解决实际困难。学校制定了《学生弹性作业统筹服务实施方案（试行）》，学期初再次组织教师进行了培训学习；建立了学生作业备案审核等相关制度，并安排专人负责，严格备案审核；学校结合自身实际情况要求教师布置作业时必须坚持“基础+弹性”的原则，面向全体兼顾不同学生的学情实际，分层教学、分层作业、分层辅导；结合学校无住宿生的情况，召开家长会，告知学生作业完成截止时间和相关要求，以班级为单位，通过微信群等提醒家长督促学生按时休息，保证学生每天结束作业时间不突破相关的时间节点。
两所学校在规范办学行为上做了大量的工作，取得了良好的效果，但在督导过程中我们也发现了一些问题，主要有两点：一是课表和阳光体育活动，平时能严格执行到位，但临近期中、期末时，存在个别老师“抢课”，挤占音乐、美术、课间操的时间的现象。二是“弹性放学”个别班级存在老师定学生名单、定统一接送时间的现象，没有真正将服务学生、家长，方便学生、家长的精神落到实处。两项不足之处，我们在督查中已与学校进行了提醒，要求学校采取有力措施加以杜绝和改进，今后，我们将强化关键时段、关键节点的督查，确保规范办学行为不留一点遗憾。