张桂喜 黄日勇
10月份我们采取听汇报、实地察看、查阅资料以及开展访谈等方式，对第二责任区的梁徐小学、梁徐初中、姜堰中专、姜堰美校四所学校进行了专项督导。具体情况汇报如下：
一、机制健全，责任明确。各校均制订了详实科学的《学生欺凌防治工作实施方案》《校园欺凌事件应急预案》，建立健全了校园安全防范制度，成立了欺凌防治工作领导小组，明确各自的分工职责，确保防范工作开展得顺利有序。姜堰中专还在学校值日制度中明确了校长、总值班、行政值日人员、班主任、校园安保以及医务人员等各级人员应对欺凌时间的责任和工作程序；姜堰美校与班主任、科任教师、安保人员层层签订了防治工作责任状，形成人人参与防治的工作机制。
二、宣传到位，培训有力。各校通过国旗下讲话、专题班会、专题讲座、班级群、广播站、宣传栏、家长会、告家长书、职工大会等形式，让大家了解校园欺凌的表现形式、产生根源、产生的后果以及预防的措施，强化学生的法制意识、生命意识、安全意识、感恩意识及心理健康意识，提高教职工防治校园欺凌的主动性以及应对欺凌事件的工作能力，调动家长参与校园欺凌防治的积极性，形成合力共同努力做好校园欺凌防治工作。其中梁徐初中还组织了校园欺凌防治美术作品展，让师生对校园欺凌有更直观的认识；姜堰美校组织了校园欺凌防治演讲比赛，让师生对校园欺凌的危害认识更深入；姜堰中专、梁徐小学定期邀请法制副校长作专题报告，让宣传培训更具有针对性和教育性。
三、措施多样，成效显著。各校在开展好教育宣传的同时，注重采取多样化的人防、物防、技防措施，将校园欺凌杜绝在萌芽状态。制订了科学细致的校园安全值班安排，重点时段、重点位置均有人值守；组织走访活动，通过与家长沟通、实地走访摸排校外社会闲杂人群、校内外信息整合收集校园欺凌问题，并及时进行记录和处理；组织校园管制刀具、危险品、不健康书籍等物品收缴活动，避免学生接触诱发欺凌行为的物品；组织学习了解学生行为规范知识，促使学生掌握遵守各项行为规范，认识并防止欺凌行为；开展学生心理健康咨询和疏导，多观察、勤关心，发现有校园欺凌的苗头或存在的问题，及时跟进解决，防止事态恶化；加强门禁管理，严防社会闲散人员进入校园，加强校园周边环境综合治理，确保校园及周边良好的治安环境；加强物防和技防建设，安保室、门卫室、大门口均配备了安保器械，重点路道、地点均安装了安全监控系统，并安排专人值守管理；在校园显目位置公布了校园欺凌防治工作人员信息、校园“五岗”人员信息、区、镇、校三级举报电话、举报信箱，多方合力、多措并举确保学生校内外安全。
总体上，四所学校的校园欺凌防治工作都很到位，且各有特色，但相比较而言相互之间还有不少值得学习的地方，在今后的督导工作中，我们将强化学校之间的协调沟通，让他们取长补短，让校园欺凌防治工作做得更好。