第10责任区2017年10月督导报告
一、基本情况
按照区教育局督导室工作安排，本月12、23日两天，本人和游科长一起来到责任区学校：桥头初级中学、桥头中心小学、淤溪初级中学、淤溪中心小学及桥头、淤溪幼儿园进行督导。本次督导的重点是学校做好文明城市创建长效管理工作、省健康促进学校金牌创建工作。抓好落实学校常规管理工作。督查责任区内学校课程计划执行情况，确保学校开齐、上足、教好国家规定课程。指导和督促责任区各学校（幼儿园）认真做好全国中小学校责任督导挂牌督导县（市、区）评估认定网络问卷调查工作。通过巡视校园、推门听课、查阅资料、召开座谈会等方式进行常规督导，现将具体情况报告如下：
二、主要成绩
督导过程中发现桥头中心小学准备工作做得比较充分，校园卫生整洁，教师车辆停放整齐，无烟头纸屑；教师、学生对社会主义核心价值观熟记于心；教师学生能做到饭前便后洗手，学生衣物整洁、指甲干净；楼层橱窗都布置宣传了与健康有关的海报，严格按照省健康促进学校金牌创建工作的要求。
淤溪中心小学以重阳节集会为契机，开展尊老敬老系列行动。一是利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏向学生宣传重阳节的风俗及资料，让学生更多地感受中国民族文化的源源流长。二是开展“孝心从我做起争做小孝星”活动，向全校同学发出倡议：给爷爷奶奶(外公外婆)打一个问候电话、为老人捶捶背、端杯茶、做一件力所能及的事，让身边的老人感受到关爱。
我们一起参与了淤溪中心小学召开课题中期研究推进会，对市级重点课题《崇尚自然：促进农村小学生心智发展的校本研究》进行了梳理，小结，并明确了下一步研究内容。韦林副校长结合前期课题研究情况，要求各子课题负责人将前期研究成果进行整理汇总，并对后期研究进行了明确分工。最后，武晓春校长要求所有成员要多学习，用教育理论支撑课题的各阶段研究；要扩大研究面，动员所有教学人员参与到课题研究中，通过课题研究提升教师素养；课题组所有成员要学会收集资料，善于总结成果，为该课题的结题工作做好充分准备。10月12日，我们参加了淤溪初级中学召开家委会例会，严祥校长首先向家委会成员说明了这项工作对学校教育教学管理的积极意义，介绍了2017年学校关于校服征订的设想，即校服的颜色、款式和价格完全由家委会商讨，自主决定，学校不参与任何意见，校服征订的每一个环节公开、透明。10月23日，我们再次到淤溪初级中学督查指导学校的校园环境及教育教学工作，先听取了严祥校长对学校常规工作的介绍，重点了解了学校课程设置、大课间、社团活动的开展情况等。
三、存在问题和建议
1.淤溪初级中学食堂漏雨，广场灯柱歪斜。建议学校报局建管办。
2.淤溪中心校“学习共同体”研究要进一步推进，让所有教师和学生都加入到“学习共同体”当中，促进共同提升。
3.“泰微课”的使用，要进一步推广。