本月，我们通过走进课堂听课、校园实地观察、走访师生座谈等方式，围绕三项主要任务，对责任区四所学校进行了综合督导。情况回报如下：
一、督导主要内容：
实验小学集团北街校区：
1.督导学校课程开设和课堂教学情况；督促学校按照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》报送学年自评报告（应在每年9月20日前报送）。
2.指导和督促学校认真做好全国中小学校责任督导挂牌督导全新县（市、区）评估认定网络问卷调查工作。
3.督查指导学校做好弹性作业统筹管理工作。
实验小学集团罗塘校区：
1.督导学校课程开设和课堂教学情况；督促学校按照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》报送学年自评报告（应在每年9月20日前报送）。
2.指导和督促学校认真做好全国中小学校责任督导挂牌督导全新县（市、区）评估认定网络问卷调查工作。
3.督查指导学校做好弹性作业统筹管理工作。
实验小学集团城南校区：
1.督导学校课程开设和课堂教学情况；督促学校按照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》报送学年自评报告。
2.指导和督促学校（幼儿园）认真做好全国中小学校责任督导挂牌督导全新县（市、区）评估认定网络问卷调查工作。
3.督查指导学校做好弹性作业统筹管理工作。
城西实验学校：
1．督导学校课程开设和课堂教学情况；督促学校按照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》报送学年自评报告。
2．指导和督促责任区各学校（幼儿园）认真做好全国中小学校责任督导挂牌督导全新县（市、区）评估认定网络问卷调查工作。
3．督查指导学校做好弹性作业统筹管理工作。
二、学校近期重点工作及成绩
实验小学集团北街校区：
1.申报素质教育“5+2”工程先进学校
2.义务教育学校标准化建设监测数据上报
3.组织各学科质量检测及质量分析会
4.“永远的“儿童号”德育品牌传承与创新”前期工作汇报
实验小学集团罗塘校区：
1.组织开展了第二季“让爱住我家——呵护成长‘罐’爱项目”的爱心储蓄罐发放仪式。此次活动的开展，在全校掀起了爱的热潮，为爱心家庭和困境儿童搭建起奉献、互助、交流、传承的平台，实现每个儿童心中有爱、困境儿童呵护有力。这样的爱心活动不仅让成人有爱心，更重要的是引导我们的孩子为“爱”加油，伴爱成长，每天“罐”爱一元钱，让“给孩子最好的爱就是在孩子心中种植爱”成为家庭的共识。
2.为创建江苏省第八批绿色学校,实验小学罗塘校区利用红领巾广播启动了《践行绿色理念 创建绿色校园》的仪式。一直以来，追求可持续发展教育理念，在“创绿”过程中，一是高度重视校园环境，促使校园立体绿化，四季花香。如：院墙上的生态园、童话森林、藤韵廊、桂花大道、香樟操场、樱花花园等，使整个校园环绕在一片浑然天成的生态环境之中。二是实践绿色行动。精心组织教师学习、研讨、交流环保教育的经验并开展说课、观摩等活动，把对孩子的环保教育渗透到一日生活中。三是实施绿色教育。在创建绿色校园的活动中，该校不断实践，大胆探索，以科研促进了环境教育工作的发展。近两年来依托省级、市、县级生态课题定期开展绿色教育专题教育研讨，组成“绿色教育课题研究小组”，长期不断探索新时代绿色教育。
3.以“桂海扬帆 香溢校园”为主题的第二届桂花节开幕。浸润于清甜的桂花香中，同学们“知桂花、拍桂花、摇桂花、写桂花、绘桂花、诵桂花、学桂花、品桂花……”以多样的方式迎接党的十九大的胜利召开，丰富的活动将伴随大家度过一个快乐的十月。
4.重温《中小学生日常行为规范》，对《规范》进行再学习。各班要求学生每天早晚对照《规范》要求，从“今天我要做到什么”到“今天我做到了什么”，再到“明天我要怎么做”，时时用《规范》要求自己的一言一行，以此养成良好的行为习惯和形成自觉主动遵守规范的意识，树立正确的国家观，集体观，道德观，法制观，人生观，价值观等理念，促进身心健康发展。
5.本学期伊始，实小罗塘校区就把“进军课堂 提升质量”这一工作目标纳入重要议事日程，要求课堂彰显“灵活机动 师生互动 生生互动 灵感跃动”的校本课堂教学特色，体现课堂教学“四性”，即生命性、生成性、全面性、全程性。
实验小学集团城南校区：
1.《城南领读者》校报陪伴师生过“书式”国庆生活,《城南领读者》校报分为《领读者发布》、《领读者叙事》、《领读者行动》、《领读者生活》四大板块，阐释城南校区的办学哲学和教育主张，讲述城南领读者的故事，展示城南领读者的阅读体验和成果。
2.区实小集团城南校区把“罐爱”项目植入学生心田，从“罐爱”项目的活动宗旨出发，积极培养孩子们勤俭节约的好习惯，用自己的行动诠释爱的真谛，让贫困地区的孩子们感受到来自城南的温暖。
3.区实小教育集团城南校区举行“背诵之星”颁奖大会，通报了城南各班经典诵读中名言警句过关率，对十四个过关率100%的班级予以表扬。接着，实小城南校区沈桂荣校长给所有名言警句过关的学生颁发了五星卡。
城西实验学校：
1．严格遵守五严规定，严格控制学生在校时间；严格控制作业总量，分层设计作业；保证每天的阳光体育运动时间。
2．营造规范文明的文化氛围，发挥环境潜移默化的教育熏陶作用，组织“完美办公室”评比活动。
3．认真组织师生进行“责任督学怪牌督导创新区”网络问卷调查。
4．建章立制，明确职责。 进一步完善安全工作网络，进一步明确安全责任。制定安全工作计划，组织安全工作检查。
三、学校规范办学情况
实验小学集团北街校区：
从校舍安全管理、食品饮水安全与卫生防疫管理、校园安全管理和安全教育等方面进行了仔细认真的梳理与排查，督查过程中，主要通过听汇报、看校园、访师生等形式，对学校的安全教育与管理等情况进行了全方位的督查，观看了学校文化布置。从提供的课程表看，能按国家规定课程设置要求安排课程，认真执行国家课程计划，国家课程开设情况良好，基本能按课程计划开齐课程开足课时，开齐了包括音体美、校本课程、综合实践、地方课程，有学生综合实践活动方案，有专门的综合实践活动课指导老师，调查报告、实物展示、图片等过程性资料齐全，综合实践活动课有开题课、中期指导课、汇报展示课等教案和活动设计。课程资源得到有效开发和利用，校内图书阅览、信息技术、多媒体等功能室得到充分利用。此外还能充分挖掘校外资源，聘请法制工作人员作专题报告，深入场馆基地开展各种教育教学活动，如参观博物馆、泰兴祁巷村红色基地等都达到了有效的教育作用。坚持安排好体育活动时间，正常开设体育课和体育活动课。根据自身实际情况，注重学生学力培养，对学生的作业能尽量统筹管理与校本化，有利于提高学习效率和效果。
实验小学集团罗塘校区：
1.坚持开足课程，上好每节课；杜绝综合学科被占用；
2.杜绝有偿家教行为；
3.强化安全教育，绷紧安全弦。
实验小学集团城南校区：
1.区实小城南校区筑牢“三道防线”确保师生安全，高度重视校园安保工作，开学以来添置了金属防护栏杆，筑起第一道安全防线。学校召开办公会，要求全体值班人员增强安全意识，提前到岗值班筑好好第二道防线。 学校安排了行政管理人员，不定时进行巡查，为师生筑起第三道防线。
2.聚焦作业管理，切实为学生减负。在沈桂荣校长的带领下学习了“苏教基2017第20号”文件。重点解读了文件中关于作业管理及教师管理的内容。沈校长要求大家认真对待学生作业，做到凡做必改，有改必讲，不得要求家长代批作业，禁止布置惩罚性作业。
四、存在问题、困难及处理意见或建议
实验小学集团北街校区：
存在问题：个别班级对综合实践课的开设理解不够全面，课程形式单一实践活动效果不好，流于形式、应付检查，坐在教室里讲综合实践，没有实效性，学校对校本课程、综合实践、地方课程学科教研活动开展不多，教育设施设备有闲置倾向，功能室物品摆放混乱，环境卫生较差。
实验小学集团罗塘校区：
不少班级大白天日光灯全天使用, 没有息时, 下课或午间更没有关掉，没有做到节约用电，中午就餐时有少数同学存在浪费粮食的现象，光盘行动没有落实到位。
建议：加强节电、节水，节粮教育，可利用红领巾广播站进行宣传。讲节约水电、粮食的故事，讲保护环境卫生的事迹；用身边的人和事教育身边的人。让班级环境更舒坦，校园环境更美丽。
实验小学集团城南校区：
有些班级的教学设备投影仪老化，需要更新。
建议：
1.全面检查各班的投影和电脑。
2.更换投影器件。
3.学校建立电教设备的督查机制。
城西实验学校：
学生餐厅装修工程较缓慢，影响学生进食堂吃饭的速度。
建议：上报相关部门予以修整。
泰州市姜堰区人民政府教育督导室
2017年11月1日