本月，我们通过走进课堂听课、校园实地观察、走访师生座谈等方式，围绕三项主要任务，对责任区四所学校进行了综合督导。情况回报如下：
一、督导主要内容：
实验小学集团北街校区：
1．做好全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）国家级现场评估验收准备工作。
2．对各学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况进行常规督导。对部分学校进行弹性作业统筹管理服务工作专项督导。
实验小学集团罗塘校区：
1.督导学校课程开设和课堂教学情况；督促学校按照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》报送学年自评报告。
2.指导和督促学校认真做好全国中小学校责任督导挂牌督导全新县（市、区）评估认定网络问卷调查工作。
3.督查指导学校做好弹性作业统筹管理工作。
实验小学集团城南校区：
1．对学生学习、体育锻炼和课业负担情况进行常规督导。
2．对学校进行弹性作业统筹管理服务工作专项督导。
城西实验学校：
1．对做好全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）国家级现场评估验收准备工作进行督查。
2．对学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况进行常规督导。
3．对学校进行弹性作业统筹管理服务工作进行专项督导。
二、学校近期重点工作及成绩
实验小学集团北街校区：
1.“启航读书吧”教师专场
2.一年级语文部编教材研讨活动
3. “聚焦学习共同体，探寻理想课堂”观课、议课活动
4.开展“音乐唱响童年”主题月活动
5.一校一品特色材料上报
实验小学集团罗塘校区：
1.第28期聊书会准时开始，本次聊书会主题是“浅赏《毛主席诗词》”，参与者从大家耳熟能详的部分毛主席诗词入手，深入浅出的解析诗词意境，“红梅傲雪怒放”、“雄心壮志薄云天，我辈誓比天公高”，让听众听得如醉如痴；娓娓道来主席当时写词时的背景，低落却未曾迷茫，惊险却吉人天相，引得听者忽紧忽弛喜惊参半。
2..开展智慧课堂研讨活动，王文静、丁玲玲两位老师为老师们献上了两节数学智慧课堂教学研讨课。集团总校长高金凤也走进了智慧课堂，参与课堂教学研究。研讨时，高金凤校长希望智慧课堂要充分发挥平板电脑的评价功能和操作功能，进一步激发学生的学习兴趣，促进学习效率的倍数提升。
3.组织全体教师认真学习国家教育部于2017年8月17日发布的《中小学德育工作指南》。孙学勤校长就《指南》的指导思想、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和要求以及组织实施等六方面进行了详细地解读，要求全校教职工要以《指南》为行动的指南针，在秉承学校“乐”文化传统的基础上，将实施《指南》纳入学校工作计划并予以全面地、科学地落实，坚持“立德树人”，形成一以贯之、持之以恒的德育工作长效机制。
实验小学集团城南校区：
1.《城南领读者》校报陪伴师生过“书式”国庆生活,《城南领读者》校报分为《领读者发布》、《领读者叙事》、《领读者行动》、《领读者生活》四大板块，阐释城南校区的办学哲学和教育主张，讲述城南领读者的故事，展示城南领读者的阅读体验和成果。
2.区实小集团城南校区把“罐爱”项目植入学生心田，从“罐爱”项目的活动宗旨出发，积极培养孩子们勤俭节约的好习惯，用自己的行动诠释爱的真谛，让贫困地区的孩子们感受到来自城南的温暖。
3.实小城南校区举行大队委竞选现场演讲活动，这一活动是基于城南校区德育品牌争创“城南好儿童”系列活动之一。参与竞聘的孩子们自行撰写演讲稿，陈述申报条件和理由。
4.城南好儿童“童画”、“童话”十九大。“童画”就是号召低年级少先队员用小手画画描绘生活的巨大变化。“童话”就是号召中高年级少先队员用一句话或几句话歌颂党的辉煌成就。实小城南少先队大队部发出号召后，各个中队纷纷响应。
城西实验学校：
1．为了推进学校校影视文化建设，帮助学生进一步了解中国电影的发展，11月1日下午，该校开展了影视专题讲座活动。
2. 针对初二学生的心理特点，该校开展了一堂别样的课程——心理健康知识讲座。本节讲座的主题是：情绪ABC。
3.适逢感恩节，该校开展了“感恩的心”的主题中队活动。
三、学校规范办学情况
实验小学集团北街校区：
1.课程设置完全执行了上级教育部门的规定，音体美课程开足开齐，其中体育活动已经形成机制、活动频繁，同时依托社团活动，开展了大量的合唱、朗诵、绘画等活动，形成了大量的艺术成果。本学期活动丰富，学生学习生活充实、愉快。学校的理念，就是力图让学生健康快乐成长，让学生拥有对校园生活的美好记忆，尽量以活动承载学生记忆，用活动渗透德育，与课堂教学相辅相成、共同发展。
2.切实减轻学生课业负担，解放学生的手、脑、眼、口，让学生愉快学习，健康成长。北街校区一直注重减负工作，并卓有成效。坚持“一个”原则：以学生发展为本,注重学生全面发展，注重培养全体学生。学校加强领导，统一教师思想认识。减轻学生课业负担，提高教学质量，关键在领导、在教师。为此，学校领导班子，把规范教学秩序，减轻课业负担过重，提高教学质量的工作放在首位。根据上级要求，结合学校实际制定减负方案，做出规定和具体措施。把握“两个”前提：严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量。学校严格按照国家课程计划设置课程和课时，开齐课程，开足课时，不随意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间并确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。做到“三不准”：不准要求学生购买教辅资料和乱发资料，不准教师有偿补课，不准利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。要求“四精”：精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导学习困难的学生。要求一二年级不得留书面家庭作业，其它年级学生平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。这些举措，不仅规范了学校教学常规管理，而且有效地遏制了加重学生负担的行为，把学生在不堪负重的课业中解放出来，学生的思维活跃了，学习兴趣高涨了，动手的机会增多了，活动的参与率提高了，学生的素质得到了全面的培养。
实验小学集团罗塘校区：
1.坚持开足课程，上好每节课；杜绝综合学科被占用；
2.杜绝有偿家教行为，采取定期或不定期进行特访、督查；
3.强化安全教育，绷紧安全弦——把校园安全、校园周边安全杜绝在零状态，发放告家长书，让家长、社会参与其中。
实验小学集团城南校区：
1.区实小城南校区筑牢“三道防线”确保师生安全，高度重视校园安保工作，开学以来添置了金属防护栏杆，筑起第一道安全防线。学校召开办公会，要求全体值班人员增强安全意识，提前到岗值班筑好好第二道防线。 学校安排了行政管理人员，不定时进行巡查，为师生筑起第三道防线。
2.聚焦作业管理，切实为学生减负。在沈桂荣校长的带领下学习了“苏教基2017第20号”文件。重点解读了文件中关于作业管理及教师管理的内容。沈校长要求大家认真对待学生作业，做到凡做必改，有改必讲，不得要求家长代批作业，禁止布置惩罚性作业。
3. 实小城南校区召开体育工作专题会。
4.城南校区教学质量分析会聚焦课堂变革和家校共育。着力构建好“家校合作委员会”和“新父母俱乐部”，让有特长的家长参与到学校治理和课程建设上来，形成家校共读、家校共写、家校共赏的共育磁场。最后，所有教师分组学习了教研员们的学科质量分析报告，交流了本学科在提升教学质量方面的具体做法。
四、存在问题、困难及处理意见或建议
实验小学集团北街校区：
为深入了解学生的课业负担，促进学校的教学工作，进行了一次无记名的问卷调查活动，并对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。从这次问卷调查的整体情况看，绝大部分学生在校能快乐学习，对教师的工作表示认可，基本认同“减负增质”。但个别学生感觉存在一定的课业负担，学生学习压力较大。表现为：学生的校园文化活动和体育活动时间普遍不足。课外作业时间过长，布置作业门类多，难度大。学生大多都配备2本或2本以上的练习册，完成练习册的习题是造成学生课外作业尤其是家庭作业负担过重的主要表现。家长希望子女能有个好成绩所以很支持多买练习题来做。学生为了完成这些课外作业，不得不挤占课余体育锻炼和休息娱乐时间。通过调查，我了解到，学生每学期有4－6次的大小考。每一单元结束，有单元测试；每学期中途有期中考试；每学期结束有期末考试；而毕业班的考试就更多，学校的抽考，上面的调研考试，复习测试等等。每一次考试对学生都是一次身心大考验，学得好的为要考的更好而紧张，学得不太好的怕考不好而紧张。教师与学生沟通不够。学生中有近46%的学生认为与教师有沟通。加强师德教育，要求教师平等、及时、有度地与学生沟通是相当重要。
实验小学集团罗塘校区：
浪费电、水等资源现象时有发生，少数班级白天日光灯没有关掉，没有做到节约用电，中午就餐时有少数同学存在浪费粮食的现象。
建议：加强节电、节水、节粮教育，可利用红领巾广播站进行宣传。讲节约用水、用电、粮食的故事，讲保护环境卫生的事迹；用身边的人和事教育身边的人，让班级环境更舒适，校园环境更美丽。
实验小学集团城南校区：
有些班级的教学设备投影仪老化，需要更新。
建议：
1.全面检查各班的投影和电脑。
2.更换投影器件。
3.学校建立电教设备的督查机制。
城西实验学校：
1.学生餐厅内部装修工程要及时跟进。
2.食堂内部的装饰要到位。
建议：
学校上报相关部门，请相关部门及时调整施工速度。
泰州市姜堰区人民政府教育督导室
2017年12月1日