黄为  陈兵

一、校园基本情况：

通过巡视校园，发现校园环境整洁优美，卫生工作管理到位，校园内无纸屑等杂物，即使是树木落叶也及时进行了清扫。

通过访谈学校门卫和值班行政人员，发现学校在文明创建方面投入不少精力，采取了许多有效措施，值得其他兄弟学校学习推广。

二、典型经验和做法：

北街校区:

1.迎接江苏省品格提升工程“永远的儿童号”项目结项调研；

2.组织一至六年级语、数、英、综合学科的快乐游考；

3.期末复习；

4.参加区、集团期末学业质量评价与监测工作；

5.全体教师撰写教学论文、课题研究课例等；

6.中层干部以PPT形式制作好自己的工作总结；全体教师撰写“新教育生命叙事”；班主任制作学期班级留痕PPT或视频短片，完成2份“成长无忧案例”；

7.班主任设计寒假作业，拟写班主任寄语；

8.举行班主任手册、教师备课、学生作业等各种簿册检查评比；

9.举行“实小好儿童”评选和统计工作；

10.1月25日上午八时学生到校，布置寒假作业；

11.召开学校结束大会；

12.填写绩效工资考核表，核算校区内绩效工资。

罗塘校区:

 1.学校对师德师风建设常抓不懈：

(1)学校在学期末教师大会上着重强调师德师风建设，明确暑期全体教师必须严格执行江苏省“五严”规定，尤其不得违规以任何形式组织补课或变相补课，不得参与社会机构组织的有偿补课。

（2）学校号召教师以教师义工或志愿者的身份参与社会或社区组织的各项有利于丰富青少年暑期生活的读书活动、文体活动、家庭教育活动，其中刘丙宏老师义务参与了社会助学机构举办的亲子教育活动十多天，且在社区就有关家庭教育作了专题讲座等。

(3)学校组织教师利用寒假进行家访，了解学生的寒假生活，督促家长加强学生寒假交通安全工作，对子女的网络、电视等加强监控，建议家长尽可能引导子女参与一些社会实践活动或旅游观光活动。

2.学校对文明创建工作精益求精：

学校对照江苏省文明校园“六个好”的标准和泰州市姜堰区60条分解目录，寒假期间在以下几方面做好做优迎检工作：

（1）营造了强烈的文明创建宣传氛围。学校在原有的基础上进一步规范了社会主义核心价值观、八礼四仪、未成年人保护和思想道德建设、文明校园“六个好”、师德标兵、学生文明标兵、学校心理健康教育、“五小行动”开展情况等内容的宣传和布置，注重学生的行规养成的熏陶。

   （2）彻底整治了学校迎检环境。寒假期间，无师生在校，而学校却面临寒假工人的整治维修和学校每天晚上的对外开放。学校组织行政人员在寒假期间对学校的每一个角落进行拉网式排查，每天进行巡查，始终绷紧迎检的神经，随时准备迎接检查。

   （3）规范了迎检的台账资料。对照迎检要求，在原先以电子台账为主的基础上，根据上级要求，首先转化为文本台账，并大量充实了能体现学校加强未成年人思想道德建设的许多特色活动和举措。

（4）通过各种平台提高思想认识。虽然在寒假期间，学校一刻也没有放松对全体老师、学生、家长的教育动员。学校利用校园网、学校公众平台、校信通、校园各个管理群、各班QQ群等平台，定期分部落实迎接文明创建的宣传和动员。

城南校区:

三、学校规范办学情况

1. 坚持校务公开原则，加强校务公开管理，民主决策。

2. 抓好教师思想道德和法制教育，规范教育教学行为、坚持抵制有偿家教行为。

3. 切实加强学生思想道德和习惯养成教育。

4. 切实加强对学校安全工作的领导，建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系，完善了学校安全工作制度建设，坚决杜绝各类责任事故的发生。

四、存在问题

学校图书室宜在暑期也对学生开放。

五、督导建议

（一）加强《生命安全教育》和《心理健康教育》教科研活动，定期开展备课、说课、讲课比赛。

（二）出台统一的电子备课规范标准。现阶段电子备课的编写、使用、检查等操作流程没有明确的要求，需出台统一的标准，规范、指导教师落实好电子备课工作。

（三）充分发挥互联网+作用，提高督导针对性和实效性。督学从每次督导内容中抽出一项，拍成照片传给督导办，督导办下结论，避免知情不报的情况发生。