第一责任区督导学校有四所，即：省姜堰中学、省姜堰二中、罗塘高中和张甸中学。这四所学校均为高中，因此，在督导过程中，我们结合高中学校实际，注重从督导的实效出发，不断放大督导的综合效能。
一是规律之上重质量。督导要求我们对督查学校是否遵循教育教学规律，是否依法依规办学进行经常性督查和督导，确保学校能稳定、健康、可持续发展。因此，在平时的月度督导中，我们按督导科的要求和部署，认真完成督导常规检查。同时，由于几所学校均为高中，上半年是考试学期，是冲刺成绩的学期。因此，在督导内容上，除督查学校按教育教学规律办学外，注重督导对促进学校教育教学质量提升的服务功能。结合督学自身的工作内容，注重从督导的视角去看、去分析、去判断学校是如何抓教育教学质量的。分析判断的路径则主要以教师的言行与行为以及学生的学习行为、生活习惯、精神风貌等的观察、倾听、访谈等。因为教师与学生的行走方式很大程度上是学校教育教学行为的外在体现。
二是结合教研求实效。上半年，各高中的主要精力在冲刺高考、收获辉煌。本组的胡春林主任、王书月主任作为英语、语文学科的教研员，作为高中教研部的两位领导，经常深入到学校，沉到学校，沉到教研组，沉到学科组，指导学科教研教学工作。同时，经常性在这几所学校开展学科教学研讨工作。学校在举行重大教学研讨活动或有外县市学校来校交流考察时，也经常邀请两位主任参加活动。将教研工作和督导工作有机融合在一起，既不给学校额外添麻烦，又极大地提高了督导的实效性。
三是校际交流促发展。本区责任学校有三所四星级高中，一所三星级高中，校情不一，生情不一，但发展的目标与愿景是一致的。因此，在督导中，我们借助所建的第一责任区QQ群、借助于在各校进行的教研活动、借助于督导常规检查，相互学习借鉴，促进校际交流，谋求共同发展。
半年来，我们在督导科的领导下，认真完成了月度常规督查，也出色地完成了各项专项督查督导和领导布置的各项专项任务，得到了领导的充分肯定和好评。下半年我们将一如既往地开展督导工作，并注重督导功能的优化与创新，争取取得更大的成绩。