一、督导内容
1．开展学校作息时间规范执行、国家课程计划执行情况专项督查。
2.本区各高中校迎接高二学业水平测试的准备工作。
二、督导情况
1.立足学生发展，做好办学规范专项督导。
春学期，高三学生参加高考和高二学生3月份进行学业水平测试是重头戏。但各校均能从学生的健康发展出发，认真执行国家课程计划，开全开足课程；立足学生身心健康，合理安排学生作息时间；特别是确保学生体育锻炼时间和休息睡眠时间。从检查情况看，各校的作息时间安排符合上级规定，体育课、体育活动课正常开设，确保学生每天锻炼一小时真正落到实处。为加强高品质示范高中的申报与建设，省姜堰二中还在星期六下午开设多样化的校本课程，深受学生和家长的欢迎，反响强烈。
2.抓实高二学测各项工作，确保教学平稳有序。
高二学业水平测试是高考的重要组成部分，各校将此工作列为3月份的头等大事。但由于今年的高二学业水平测试不采用加分制，只分为合格与不合格。因此，各校对高二学测工作既重视又微调。重视的是积极营造复习迎考的氛围，让学生保持积极主动学习的健康心态，同时，又对复习策略进行了微调，注重基础，控制难度，组织制定和实施科学的复习计划，注重提高学测的过关率。特别是姜堰二中，高二年管会和教务处积极主动，开展“一站到底”知识竞赛、班级“PK”等多项活动促进学生全面复习应考；召开年级学业水平测试学科老师和班主任专题会议，研究冲刺阶段如何实现突破和学生应考心态应对工作。
3.积极调研高一年级学科教学，关注学生选科指导。
高一年级将实施新的高考方案，基于新方案的学科教学将有所调整，学生选科情况也将发生变化。一方面，关于选科的专家声音较多；另一方面，不少的家长在选科面前的盲从性较大，这就给学生的选科带来诸多不确定因素，动态的变化也给学校管理、班级管理带来了难度。同时，各学科选科人数的变化，学生的学力情况发生了调整，学科教学的起点、难度等需相应的变化，而上级主管部门并未对学科教学的内容与要求作明确的说明，导致学科教学有些无所适从。因此，我们在平时的督导过程中，注重加强对高一年级的学科教学的研究，关注学生选科的业务指导。