责任督学挂牌督导第8责任区

校

园

欺

凌

发

生

及

处

理

情

况

本月校园欺凌事

件发生数(件)

1

其中

接受举报发现数(件)

0

构成刑事案件数(件)

0

本月处理校园欺

凌事件数(件)

1

主要处理方式、

程序和效果

(可附案例)

某班一男生小彦带头起哄，嘲笑本班一位学困生小浩，并辱骂其是个“呆子”，课间还趁上厕所时戏弄小浩。小浩不忍欺辱，两人厮打，影响恶劣。

班主任于老师及时发现情况，及时教育两名学生，帮助他们分析自己所犯错误，引导他们及时改正，互帮互助，做个团结有爱的学生。同时，于老师及时联系家长，通过家庭、学校的联合，共同端正学生的思想，小彦和小浩在老师家长的帮助教育之下，重新做回好同学。

于老师防止这类事情再次发生，在班级专门利用晨会课，疏导学生，教育学生，引导该班成为了一个互爱互助、积极向上的班级。