督促校园文化建设，提升学校教育质量
运粮中心小学
一、 案例背景
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。良好的校园文化优良的校园文化有利于陶冶学生的情操、有利于规范学生的行为有利于培养学生的集体意识和协作精神、有利于培养学生的健康个性，促进学生的心理健康、有利于培养学生正确的审美观，提高他们的审美能力及创造美的能力。
二、问题发现
2017年6月初，督导成员和我校领导一起对新校园进行了一次工作督查。这是一次全面的工作检查。全体成员进行了深入细致的检查，及时发现了学校存在的问题和不足，检查结束后，针对发现的问题及时提出了意见和建议。当时的一个问题是“校园文化建设不到位，没有宣传窗、宣传栏，与窗口学校地位不相称。”为宣扬学校育人理念、办学特色，努力营造浓厚的校园文化氛围，打造学校特色文化。也是考虑到学生雨雪天气的安全，因一楼大厅东西通透，雨雪天时，水雪能打到大厅中间，特别是冬天，会造成地面结冰，学生路过时存在安全隐患。我校拟在东部校区综合楼一楼大厅过道进行橱窗文化建设。
三、案例分析及策略
发现问题后，督导成员与校长进行了交流，指出了校园文化建设的不足及弊端，随后提出改进校园橱窗文化栏建设，也将此列为一个重要问题要求迅速整改到位。校长也有苦衷，一是学校没有较多的结余资金进行建设，动手就要亏账；二是教学楼是刚刚新建的，设在哪里还需要商定；三是宣传窗位置、大小还没有确定。督查成员与校领导经过商定，督查成员帮助学校申请部分资助，学校将其列入校园改造计划，由学校制定校园文化建设方案并尽快落实到位。
四、取得实效
经过多方面的共同努力，2017年9月我校在东部校区综合楼一楼大厅过道进行橱窗文化建设。橱窗立面被5根立柱等分为4个相等的长方形面区，每个面区的橱窗建设材料均由镀锌铁管、钢化玻璃及彩钢瓦等组成。每个面区的长约4.9米，宽约3.1米。学校拟将这4个面区建设成为4个橱窗宣传栏，用于展示学校文化。外观整齐漂亮，内容精美适中，不时有学生和老师驻足观看。教学楼墙壁及楼道两边的标语牌都已经焕然一新。