一、工作要点
1．对各学校规范办学（园）行为进行专项督导。
2．对各学校教师师德和专业发展情况实施督导。
3．做好责任督学挂牌督导年度工作总结，完成年度报告，撰写督导案例。
二、督查情况
按照督导室工作要求，本月我们围绕“规范办学”“师德建设”和“专业发展”等几个专题对责任区的每所学校进行了专项督查。在督查中，我们通过随机走访、随堂听课、师生座谈等方式走近教师、走进课堂，进一步了解了学校各项工作的运行质态。总体来说，教师能遵守学校各项目规章制度，严守课堂教学常规，各学校课堂教学运转正常。学校注重教师师德教育，能通过校务会、升旗仪式、师德演讲比赛、庆祝元旦等活动引导教师专注教育教学，未发现有偿家教、体罚或变相体罚学生、向家长索要礼品等不良现象。各校教师注重青年教师的培养和培训，青年教师工作热情高，学校各项工作充满生机。
三、主要成绩
1.师德建设常抓不懈，成效明显。马庄小学组织开展月度师德师风专题教育活动，组织教师进行师德教育宣讲并撰写学习心得，引导教师开展“向身边的优秀同志”学习活动，坚决向有偿家教说“不”。叶甸初中、小学、幼儿园，俞垛小学、幼儿园组织教师积极参与治理体罚和变相体罚“回头看”专项活动，以“立德树人”为根本要求，引导教师规范教育行为，常照镜子，正衣冠，进一步将师德教育常态化，规范化。真正做到了抵制有偿家教警钟长鸣，毫不松懈。
2.有效组织引领，教师专业发展走在正确的路上。马庄小学要求教师每月阅读一本教育专著，开展师生共读一本书活动，同时学校通过师徒结对，助力新教师成长。学校与海陵区大冯中心小学开展联谊活动，给老师搭建成长舞台。叶甸小学坚持发挥“扬帆俱乐部”的光荣传统，每周组织教师按既定的内容开展相关活动，青年教师成长速度快，教师课堂教学水平得到了有效的提升。
四、存在问题
1.各校音体美专任教师数量不足，兼职老师的培养有待进一步加强。
2.叶甸初中、俞垛小学青年教师人数不多，教师发展缺少规划设计，后劲略显不足。
五、督导意见
1.要进一步规范教师课堂教学行为，力求课堂语言规范、动作规范、仪态规范、板书规范、设计规范，进一步提高青年教师课堂教师专业化水平。
2.师德教育要继续加强，要在引导教育教师守底线、不违规的基础上切实做好教育服务，培养奉献精神和园丁本色。要进一步密切家校联系，将人民满意作为衡量教育和教师师德的最重要的标准。
3.学校在注重学校管理的同时，要形成自己的教师培养模式和体系，为教师搭建成长的平台，保证农村学校师资力量生生不息、持续发展。