责任督学既是是一种荣誉，更是一份责任。做好责任督学工作，必须要充满真情,真心热爱督学事业，热情奉献督学岗位。在2018年开展督学过程中，我们认真总结工作经验教训，不断积累扎实有效工作方法。在思想认识上自觉树立“督学就是服务、督学也是帮助、督学更是倾注”理念，做到“督”不越职、“导”不缺位。针对不同学校实际，结合督学工作要求，关心学校发展，关注学生成长，对教育充满激情、对孩子充满感情，对事业充满热情。全心全意为学校发展服务，为学生成长奉献，促进学校提高教育教学质量，实现内涵发展。现将秋学期的具体工作汇报如下：
（一）开学工作严要求
责任区各学校均能开全开足课程，“三表”上网上墙公示，弹性上放学、弹性作业统筹服务从开学第一天起就进入常态。各校均举行了热烈隆重的开学典礼。责任区学校均顺利接受了区教育局开学工作检查小组的检查。
各校在做好开学常规工作的同时，结合本校特点营造开学氛围，努力形成和谐团结、蓬勃向上的开学新局面。叶甸中心小学创意举行开学典礼活动，设立了“入学门”。马庄中心小学举行了“向上吧少年”新学期开学典礼暨一年级新生入学仪式，少先队员为新入职教师献花，深情吟诵《新学期 你准备好了吗》，开展我与国旗合个影活动，表达自己对祖国的热爱。俞垛中心小学召开新学期教学工作会议，明确工作要求，落实管理规范。要求各学科教学要全面课堂革命，积极构建学习共同体，提高学生综合素质；积极推行弹性作业，切实减轻学生负担，提高练习的实效性和针对性；要规范各班级弹性放学在校学生辅导安排，不得过多作业辅导，加重学生负担。
（二）重点活动有特色
各校积极弘扬尊师重教的传统，积极组织开展庆祝教师节活动。叶甸幼儿园通过向幼儿介绍了教师节的由来，向老师表达节日祝福、为老师献花等活动营造“我爱老师”的浓郁氛围；俞垛幼儿园召开了全园家长会。开展《我和绘本有一个约会》的专题讲座，邀请了数十位家长成为幼儿园的“故事爸爸和故事妈妈”，为幼儿园教师和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台；马庄中心小学举行了“身边的美丽”教师摄影作品大赛。用照片记录真实的事，展现身边的“美丽”，将优秀作品做成展板，让一个个“美”的形象成为每一个教师的自觉行动，并组织开展了“晒美 献花 送书”活动，向广大的教师致敬。
（三）校园欺凌综合治理扎实有效
1.机制健全。根据要求，各责任区学校均认真制定了学生欺凌防治工作实施方案，组成校园欺凌防治工作领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。各校能认真制定校园欺凌突发事件处理工作预案，叶甸初中、叶甸小学等校还成立了现场防暴组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组，并进行了相关的培训与演练，确保了校园欺凌事件发生时有规可依，有人尽责，第一时间控制事态，将伤害降低到最小。
2.活动丰富。各校能充分利用学校教育阵地向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力。开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生。
（四）“学共体”改变课堂生态
各校能积极推进“学习共同体”课堂改革，不断完善校本课程体系，不断优化教师课堂倾听、串联和反刍能力，将教学的重心聚焦到学生的学上，努力提升教师课堂助学能力和学生学习效率。叶甸中心小学举行了语文学科“学习共同体”教研活动。俞垛中心小学开展了“学习共同体”课堂教学研讨活动，教导处提前一周公布听课的学科及教师名单，徐小泉校长亲自带领各学科教师深入课堂听课，课后针对“学习共同体”课堂教学中发现的问题进行交流、研讨、反馈，让全体教师对“学习共同体”有了更加深刻的认识，提高课堂教学效率。
（五）多彩活动彰显幼儿园办学活力
为做好泰州市幼儿园办学行为督导迎评工作，各幼儿园在做好资料建设的同时，强化问题整改，突出游戏活动课程建设，通过开展丰富多彩的游戏和课程实践活动，提高幼儿的动手实践能力和想象创造能力。
叶甸幼儿园组织中班幼儿一同参观附近的稻田。仔细地观察着成熟的稻子，听老师讲着稻子成熟的过程，体验了丰收的快乐，增强了节约粮食的意识。
俞垛幼儿园陆续开展了“亲子共读21天打卡”、“亲子共同制作绘本”、“图书借阅”等一系列活动，并组织家长来园分享故事。增进了家园之间的互动，提升了家长们的阅读指导能力，给孩子的心中播下了阅读的种子。
马庄幼儿园开展了区角设置评比活动。幼儿园因地制宜，整和多种教育资源，有目的、有计划地投放各种材料，让生活区、美工区、科学区、语言区、建构区、益智区等区角真正成为孩子们的活动乐园。
（六）强化德育引领，密切家校联系
各学校高度重视学生德育工作和师德师风建设工作，注重密切家校联系，形成家校共育合力。叶甸中心小学、马庄幼儿园等认真组织全体教职工召开了人民群众反映强烈突出问题专项治理工作动员部署会议，组织教师一起学习“关于教育领域人民群众反映突出问题专项治理工作”的主要内容和要求，要求教师规范从教、廉洁从教，不得参与社会培训机构活动，敬业爱岗，立德树人。
为进一步沟通家长联系，形成教育合力，叶甸中心小学、俞垛小学等认真组织召开“家校共同发展”家长会，成立家长发展委员会，开展专题论，热情邀请广大家长加入参与“家委会”活动中来，将用更多的时间，用来学习家庭教育知识，配合学校，陪伴子女，促进孩子健康成长。本次家长会拉近了家长与学校的距离，方便家长及时了解孩子的近况，同时也为家长之间的交流搭建了平台，家校携手，共育未来。
（七）强化安全工作，筑牢安全防线
各学校始终筑牢安全防线，增强全体师生的消防安全意识，提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，打造 “平安校园”。严格按要求组织消防安全疏散演练活动，各校都认真制定演练活动方案，明确了演练过程中的注意事项和要求。整个演练过程井然有序，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故，达到了疏散演练的要求和目的。
（八）强化语言规范，拒绝有偿家教
各校积极营造“说普通话，做文明人”的良好氛围，在醒目位置张贴了“请说普通话，请写规范字”的宣传标语。迎检的过程性资料准备齐全。走进课堂听课、课间与师生交谈，校园均采用普通话。
叶甸小学、马庄小学、马庄幼儿园、俞垛小学等组织召开了师德师风建设专项治理推进会。带领全体教师再次学习关于加强师德师风建设若干规定，与全体教职工签订《教师拒绝有偿补课公开承诺书》并重温教师入职誓词。要求教师应加强自身职业道德修养，陶冶道德情操，内强素质，外树形象，爱岗敬业，严谨教学，爱生乐教，构建学校和谐发展的浓厚氛围，展示教育的良好形象，办人民满意的教育。
当然，在2018年督学工作开展过程中，也还存在许多不足，主要表现在：一是参与督学工作的积极性主动性还要进一步加强；二是到学校督学的时间还有些进一步提升；三是深入思考探求督学工作的科研能力还不够。新的一年里，我们将不忘初心、砥砺前行，多思考、多督查，为办人民满意的教育做出自己应有的贡献。