一、督导主要内容
1.各责任区“廉洁校园”创建和师德师风建设工作。
2.幼儿园课程游戏化建设推进。
二、督导具体情况
1.各学校都非常重视“廉洁校园”建设，切实开展了一系列活动。如学习区委纪委各种文件精神、组织教师上“党风廉政教育课”、讲述廉洁小故事、邀请家校发展委员会的成员商讨师德师风建设事宜、制定《“廉洁校园”建设实施细则》、观看学校廉政宣传系列微电影并分享观后感、发布《树廉洁教风 与文明同行》倡议书、全体教师签订《教师廉洁从教“十要十不要”公开承诺》……将“修身立德、廉洁从教”的要求和信念深刻镌刻进每位老师的心中。
2.各幼儿园积极开展课程游戏化建设，环境创设、一日活动组织都有了较大的改观和变化。以前的环创关注更多的是美观，现在的环创更加注重儿童的参与和互动。以前的课程内容更多的是预设，照搬教材，现在的课程更加关注幼儿的兴趣和经验，基于幼儿的需要生成课程。以前教室的桌椅都是整齐排列的长条状，小学化倾向明显，现在的桌椅都进入了游戏区域，方便孩子的自主、个别化的学习。老师的课程观、儿童观和游戏观得到了很大的改善。
三、督导建议
课程游戏化建设第一步中“资源建设”、“自主进餐”两个支架还没有落实到位，需要加强研究。