近日，二实小康华校区实施落实“深入课堂 关注质量”过程性、常态化质量管理，将教学质量的提高落实到个人、扎根于课堂。
在该校葛来林副校长的安排下，一至六年级年管会主任牵头组织，年级组长、学科教研组长配合，扎实开展了年级组内的推磨式随堂听课，旨在通过“一听、一查、一反馈”的形式了解常态下各年级的语、数、英等学科课堂教学质量及备课、作业情况。
如四（2）班黄志荣老师的语文课，充分体现了教者深厚的语文功底，更彰显了其认真备课、认真上课的敬业精神，对学生学习古诗“六重”——“重预习、重自学、重思维、重方法、重积累、重延伸”能力的培养令语文老师们受益匪浅。四（3）班王文婷老师的英语课教学方法有趣、情境教学、游戏教学运用灵活，激发了孩子们学习英语的兴趣。
教者们课堂上认真的教学态度、扎实的专业功底给大家提供了互相学习的平台，通过课堂效果的自评、互评等环节，学科老师间加强了联系和沟通，更为各年级教学质量齐步走、稳步提升不掉队提供了保障。
随堂课的深入开展激发了全体教师积极向上、努力提升自身教学水平的决心，为教学质量的提升奠定了坚实的基础，在全体领导和教师们的倡议下，该项活动将持续开展。
