为了提高全体师生的阅读能力和阅读效率，近日，二实小康华校区开展“构建学校‘整本书阅读’的生态系统”专题活动。
活动中，该校陆芳主任为大家带来了《构建学校‘整本书阅读’的生态系统》专题讲座，开展了整本书阅读指导培训活动。
陆主任指出，语文老师在教学过程中要注重引导学生对文本内容整体性的感知，时刻着眼于整体。同时，陆主任强调，老师不能只做阅读指导课的搬运工，要以多种形式来指导孩子阅读，如抓重点章节，抓重点人物，抓住图书插图等 ，以此来激发起孩子对阅读的浓厚兴趣。
大家在互动交流的过程中增强了对整本书阅读的认识，体会到阅读不是硬性的规定，而是一种自然的需要，大家纷纷表示今后会做好学生阅读的引路人，不断完善自我，助力构建学校“整本书阅读”的生态系统。
