3月30日，姜堰区3月份小学校长例会暨“学习共同体”课堂变革研讨会在梅垛中心小学举行。全区各小学（校区）校长、分管教学工作的副校长、教导主任参加了活动。
上午，与会人员分组观摩了第二实验小学康华校区郭建珍老师和梅垛中心小学刘勇老师呈现的基于学习共同体理念下的宁静而润泽的语文、数学课堂；研讨阶段，在陈志明老师的组织下，与会人员打破以往的听评课方式，按照学习共同体课后研讨规则与方法展开了课例研讨，通过提炼关键词、观察者汇报、组内研讨、大组展示分享等方式深度解剖了课堂中的学情变化及理性反思，在交流碰撞中渐渐明晰了学习共同体课堂的特征和内涵，深刻领悟了倾听、串联、反刍等操作策略。全员、全程浸润式的研课方式在给与会代表带来头脑风暴的同时也让大家深切体验到学习共同体的独特魅力。
下午，在学校交流环节，马庄中心小学、区实验小学罗塘校区分别就教学管理和质量提升做了经验交流。在质量监测分析环节，各学科教研员分别对上学期学业水平测试相关数据进行了分析，同时对新学期各学科教学提出了指导性建议。区教师发展中心小学教研部刘秀凤主任就近期 “2018年一师一优课”“弹性作业实施”“快乐游考方案评比”等工作进行了具体布置。
区教育局副局长林忠玲对本次活动给予了充分肯定和高度评价，并作了题为《期待学教翻转的课堂风景》的专题讲座。他深度剖析了当下现实课堂中存在的种种弊端，深刻地指出学习共同体是实现课堂突围的重要途径并对学习共同体课堂的内涵和特征进行了理论阐释。林忠玲要求全区各小学紧密围绕“信”“懂”“变”“树”四字，扎实推进学习共同体在姜堰区的落地生根，有效促进课堂变革、教研变革、学校变革，不断优化教育生态，提升办学品质，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
