2016-2017年度姜堰区白米初级中学督导自评报告
依据《督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改，现将自查情况报告如下：
一、学校的基本情况
白米初中位于姜堰区东大门白米镇，地处姜堰区白米镇通扬西路18号。始建于1958年，学校性质为公办I类，占地面积19845平方米，建筑面积6500平方米。学校现有7个教学班，在校学生174名，教职工56人，其中专任教师41人，教辅人员13人，工勤人员2人，师生比为1:3.2。学校现有研究生学历专任教师1人，本科学历40人。副高职称19人，中级职称26人。区级骨干教师13人，校级骨干教师26人。适龄学生入学率100%。学校建有理化生实验室3个、美术教室、音乐教室、计算机教室、体育活动室、心理咨询室、自动录播室、多媒体教室、图书室等，学校现有图书19186余册，所有教室全部安装上电脑并连接上了网络。
二、自评工作情况：
（一）依照教育法律、法规，规范学校各项工作。
学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“让每一个孩子都得到健康和谐的发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强校风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
（二）不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。
学校不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。学校建有教学楼、办公楼、综合楼理化实验楼各一栋，学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。学校的教学楼主体建筑为三层，校内配备有图书室（藏书1.9万余册），理化生实验室（理化生实验仪器配置达I类标准）。微机室和多媒体教室录播室也一应俱全。为了引进先进的教学手段，学校还开通了互联网，每班均配置有多媒体教学设施，同时还硬化了两个篮球场和300米环形塑胶跑道，先进的教学设施和办学条件，为每位立志成才的莘莘学子提供了理想的空间。
1.学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求；室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。
2.学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。
3.计算机教室配备基本达标，建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，80%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备。
4.实验教学与图书管理。
实验演示率、学生分组实验开出率均达100%；仪器档案、帐目、制度健全，仪器设备、实验室设施（桌、橱、灯、水等）基本达到配备标准；实验教学效果好、学生能独立完成实验操作，并写出实验报告。图书室、阅览室全天开放，实行开架借阅。
（三）岗位职责明确，层层签定目标责任书。
1.领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁，工作深入，富有开拓精神，学校重大决策须经领导班子会议审议通过。制定了完善学校内部管理体制的改革方案，并认真实施；按要求扎实推进绩效工资改革；实行竞聘上岗；岗位职责明确，层层签定了目标责任书。严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规定，学校规章制度健全，落实到位。
2.扎实开展师德师风建设活动，建立健全教职工师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议。教师热爱学生，平等公正对待每一个学生，廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品，不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《中小学教师职业道德考核办法》进行考核。
3.学校积极开展校本研训，建立教师个人档案。学校开展丰富多彩的师训活动，坚决推行普通话活动，师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训。积极选派骨干教师和班主任参加区级以上培训，并取得良好的效果。
4.建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到实施素质教育上来。
5.校长、业务骨干深入教学一线，积极听课。
6.学校开齐开全课程，实施效果好。精心组织、强化措施、扎实推进，做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作，及时总结反思，确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本教研实施意见》，在优化课程教学的同时，认真搞好校本教研。切实加强综合实践活动类课程的研究，注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学“学查纠”活动，着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题，提升课程实施水平和教学效率。
7.学校做好新课程教学达标、听课调研及优质课评比等活动，调动广大教师的教育教研积极性。教学管理规范有序，完善了学生成长记录制度，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累。
8.教代会、工会制度健全，发挥参政议政作用，教职工积极参与学校管理，重大制度决议等经教代会审议通过。坚持校务公开，对评优、晋级、教职工聘任、年度考核、师德考核等问题严把政策关，通过民主程序，结果向群众公开。有校务公开栏，公开资料规范齐全。
9.学校后勤财务管理规范，每年进行一次固定资产清查，编制年度固定资产清查表。定期对校舍进行勘察鉴定，及时维修，无危房、危厕、危墙，校舍内外墙体干净美观，房屋无漏雨，门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度，大型维修购置履行审批手续，无乱开支现象。
10.档案管理按中小学档案有关规定，建立健全各类纸质、图片和声像、电子档案。及时建籍和办理学籍变更手续，不建重复学籍，学籍人数与在校学生数保持一致。
11.学校附近无污染源，校内及门前两侧无乱摆摊点，堆放杂物现象。扎实开展“深化校园文化建设”活动，全面科学阐释学校“三风一训”，提高学校办学品味。突出“环境育人”特色，创设“文明校园”和“书香校园”。室内外卫生整洁，物品放置有序，图表张贴悬挂规范。
12.学校安全与稳定工作扎实有效，成立安全领导小组，设立安全管理办公室，有专兼职安全管理人员。建立学校安全责任制，层层签订责任书，落实“一岗双责”。能利用多种形式经常对师生进行安全教育，每学期不少于4次，学期内开展1-2次学生安全疏散演练活动。无安全事故隐患点，经常进行安全检查，开展“平安和谐校园建设”活动。
（四）重视德育教育，促进学生全面发展。
1.学生具有良好的思想道德品质，自觉遵守社会公德，养成良好的文明礼貌、学习、生活劳动等行为习惯。黑板报、手抄报等德育阵地作用发挥好，有校园文化景观，有校园文化建设具体措施，德育氛围浓厚。成立由校长负责，团委和校委会齐抓共管的德育工作领导小组，建立德育考核制度，搞好日常行为规范的考核工作。充分发挥优秀班主任作用，认真贯彻落实《公民道德建设纲要》，注重加强民族精神教育、文明礼仪教育和荣辱观教育等。切实增强教育的针对性、实效性、主动性。坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话、传统节日教育等活动。认真开展“生态环保”主题教育活动和“普法宣传月”活动，加强学生理想信念教育，扎实开展崇尚科学、反对邪教活动。
3.学校认真抓好体育工作，九年级体育达标率90%以上，学生身体发育、体质、体态机能状况良好。认真贯彻执行《学校体育工作条件》，上好“两操”，形成制度。体育课教学管理规范，效果良好。
三、学校取得的主要成绩和存在的问题及改进措施
（一）学校取得的主要成绩
学校在近几年素质教育质量考核中均获得优秀等级。学校各门学科在全区调研考试中均位居前列，部分学科一直保持姜堰区学校前五的名次。近几年中考普高达线率均位于全区中上游。
（二）现存问题
l.学校甬道路面需要修补，教学楼及学生宿舍楼墙皮有脱落，需要重新粉刷。个别班级的门窗表面油漆有脱落现象。
2.学校停车场绿化和亮化工期滞后，停车场西面需要一个车棚。
3.班级多媒体教学设备部分需要维修和更换。
4.特色教育需进一步投入与建设。
5.大会议室内相关配套设施（音响设备、主席台、多媒体系统）亟待完善。
6.学校足球场凹凸不平，需要做人工草坪，篮球场的地面需要重新铺设。
7.学校变电房线路老化，需要更换。
8.教学楼东边原养猪场需要改造成劳动实践基地。
（三）改进措施
l.进—步改善办学条件，优化育人环境，最大限度确保教育经费的有效使用，搞好学校的硬件建设，改善办学条件，打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境。
2.以管理为生命，以改革为发展，不断完善学校的规章制度，加强管理，改革创新。
3.加强师德建设，加大教研教改的力度，全面推进新课程改革。
4.以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，努力办好特色学校。
5.构建校本师资培训和校本教研体系，通过培训使教师适应课程改革要求。积极开展校本教研，形成较为完备的素质教育体系。
白米初中将在上级的直接领导下，以本次督导评估为契机，认真总结经验，发扬成绩，努力提高办学水平和教育教学质量。
姜堰区白米初级中学
2017年9月12日