在2019年秋学期责任区督学工作中，我们本着“规范办学行为、稳定教学秩序、推进课程改革、提高办学质量”的基本思想，坚持“以校为基、以学为本、以教为要、以管生效”的工作思路开展督导工作，做到以“导”为主、以“督”为辅、导有目标、督有重点。卓有成效地开展督导工作，现对秋学期工作总结如下。
一、学习相关教育法规，做到依规行督。
认真学习《中小学校责任督学挂牌督导办法的通知》、《关于全国中小学校责任督学挂牌创新县区市的通知细则》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、“八项经常性督导事项”以及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《区教育局 区人民政府教育督导室关于开展义务教育学校规范办学行为专项督导的通知》、《“不忘初心、牢记使命”主题教育活动》等相关文件，坚持以人为本，坚持从实际出发，坚持依规做好督学工作。
二、履行责任督学职责，做到尽职尽责。
（一）明确督学基本职责，做到守职尽力
1．对学校依法依规办学进行监督。
2．对学校管理和教育教学进行指导。
3．受理、核实相关举报和投诉。
4．发现问题并督促学校整改。
5．向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。
（二）规范督导方式，提高督学实效
督导过程中，首先巡视校园内外，查看校园安全卫生、检查课堂管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况。
接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，查阅有关资料，了解学校教育教学管理常规工作以及学校办学特色。
最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况，填写《责任督学挂牌督导反馈表》。
（三）围绕中心议题及常规任务，积极做好本职工作
1．完成上级布置的中心督导工作
（1）持续做好党风廉政建设和治理在职教师有偿补课专项督查工作。秋学期，我们多次对责任区内学校开展师德师风建设情况进行督查。
（2）组织开展秋学期开学工作专项督导。重点检查各学校课程开全开足及“三表”上网上墙公示、弹性上放学、弹性作业落实情况；对各学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况进行常规督导。
（3）指导和督促学校报送学年自评报告。督查学校对照《江苏省中小学校素质教育督导考核细则》，于9月20日前报送学年自评报告（自评报告内容包括学校概况与自评工作情况，实施素质教育的规划、进展及整改情况，主要成绩和特色，存在问题与困难，下一学年打算等，并附三年来学校重大事件、上级奖惩、《国家学生体质健康标准》测试情况简表）。
（4）开展规范办学专项督导。根据《区教育局 区人民政府教育督导室关于开展义务教育学校规范办学行为专项督导的通知》（泰姜教〔2019〕189号）要求，开展义务教育学校规范办学行为专项督导。同时，督促学校对标找差，即知即改，切实做好迎接泰州市及省教育厅现场督查准备工作。参加责任区学校素质教育督导评估和幼儿园办园行为督导评估。
（5）协助学校开展主题教育活动。督查并指导各学校党组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。参加责任区学校主题教育动员会、回头看、总结评价等，密切关注、及时督查各学校主题教育活动开展情况。
2．做好日常的督导工作
全面关注并督查责任区学校师资队伍建设、教师教学工作、科研管理、安全教育、教育经费管理、食堂管理情况。
（1）关注教学常规管理。督查学校严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。对理科学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。
（2）定期督查教学过程管理。注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。深入课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情况。督查学校加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。
（3）督查学校加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培养方面，管理规范，成效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。
（4）督查学校安全管理。督促学校全面排查食堂燃气灶、燃油灶安全使用情况及校车安全运营情况，对发现的问题隐患，督促学校立整立改，保障安全。督查学校危化品的安全使用和安全保存。
总之，在上级领导的指导和关心下，在学校领导以及老师们的大力支持和努力下，我们较好地完成了本学期的督学工作，当然还有许多不足，有些工作做到不到位、有不尽人意的地方，将在以后的工作中不断完善。