第十七责任区在教育督导室的正确领导和精心指导下，认真贯彻党和国家的教育方针，牢固树立科学发展观，锐意创新，扎实工作，以人为本，围绕发展主题、深化教育改革等，加强幼儿园常规管理、教育科研、师资队伍建设、安全工作督导，推进幼儿园保教质量的提升，努力办好让人民满意的教育。现将2016年教育督导工作总结如下：
一、督导的主要内容
1. 制定责任区学期督查计划和方案。
2. 对幼儿园开学工作情况进行督查。
3. 督查责任区内幼儿园常规管理工作，开展规范办学行为专项督查。
4. 督查幼儿园安全工作。
5. 督查5所幼儿园课程游戏化工作。
6. 督查幼儿园师资队伍建设情况。
7.督查责任区内5所幼儿园大班毕业典礼及有关节日活动开展情况。
8.督查责任区内幼儿园学期结束工作。
9.受理、核查并协调解决责任区内有关幼儿园人民来信来访反映的问题。
二、工作措施
1．认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》和《幼儿园工作规程》，依法依规开展工作。
2．加强与责任区内幼儿园的沟通，根据幼儿园的工作安排，有针对性地进行督导。
3．加强与教师的交流，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到幼儿园领导，为幼儿园制定人性化管理措施提供依据。
4．加强与幼儿家长的沟通，了解家长对幼儿园的要求和想法。根据家长的诉求，结合处理人民来信来访，及时了解幼儿的成长动态以及对教师保教质量的评价和对教学的需求，并向任课教师和幼儿园负责人反馈，促进办园质量的提升。
三、幼儿园工作主要成绩
实验幼儿园：一是以深入开展课题研究，开展“游戏中的问题”研讨活动，请专家来园指导“十三五”课题立项工作。对省规划课题《利用区域民间艺术培养幼儿社会化人格的实践探索》召开研讨会；二是提升教师素质，强化骨干教师心理能力培养，12名教师“互教互培”，既是培养对象，又是导师；开展“同材料异构”研讨活动、举办读书交流会、音乐专题讲座、开展“让成长成为教师文化自觉论坛”等活动；三是提升保教质量，开展幼儿阅读活动、给幼儿讲围棋知识等，培养幼儿兴趣；开展“大带小”活动，培养幼儿合作、互助的品格。
二实幼：一是课程游戏化建设项目得到省批准，并上争资金40万元。二是省教育规划重点课题《幼儿教师专业发展区域共同体动力机制研究》立项开题。三是提升教师素质。建立了10大专业共同体，其中“小荷共同体”，搭建了青年教师成长平台；跟岗学习教师听课评课、教育教学展示、试讲等活动，让她们快速成长；幼儿园教师成长学校定期举办讲座、开设器乐课程，引领导教师发展。四是家园共建。成立了班级家长委员会、母亲学校、父亲学堂等。五是提高保教质量。对幼儿一日活动的教育系列化，如对幼儿进行晨间谈话、培养幼儿吃饭、喝水、洗手、握手、午睡等方面的良好习惯；组织幼儿开展课外实践活动，扫墓、参观北大街和有关小学等。在《早期教育》举行的第十五届“经略资源”杯幼儿主题绘画比赛中，有88名小朋友获奖。
锦都幼儿园注重提高教师的业务素养，大中班教师每人上一节自荐课，请同组的教师听课，并提出改进意见，加强教师对教育教学的反思能力。强化教师队伍建设，以考核为抓手，促进教师业务素质提升。积极创建省优质幼儿园，省专家组已现场验收。
金色摇篮婴幼园将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯，开展了《我运动我健康》课题研究。还结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等。
蓝天幼儿园一是提升办园品位，创成省优质园；二是提高全园师生的防空防灾意识，组织全体教师和幼儿参加防空防灾应急演练活动。三是积极开展幼儿社会实践活动，让幼儿接触自然。举办了“秋之思”科技节，走进扬州科技馆、海军诞生地等，开拓了幼儿的眼界，丰富了社会生活。四是注重教师专业成长，有2名教师在2016年泰州市幼儿教师课程设计和观察分析比赛中荣获一等奖。