一、督导要点
1．对责任区学校治理在职教师有偿家教工作进行督查。
2．对学校秋学期招生、收费、择校情况进行专项督导。
3．督促各幼儿园按照教育部和江苏省学前教育（幼儿园）相关评估指标和要点进行办园行为自查，并形成自评报告，迎接市级督导（9月份）、省级抽查（11月份）。
4.督查学校暑期校本培训开展情况及开学工作准备情况。
二、督导情况
根据督导工作安排和要求，2018年8月，我们三人对责任区学校进行了常规督导。具体情况如下：
1.学生社会实践活动丰富。励才实验学校部分师生走进中天护理院，开展慰问住院老人社会实践活动。活动由赠送礼物、才艺表演、促膝谈心及领导总结等四部分组成，同学们以丰富多彩的活动、真情满满的互动向老人们送去了夏日的清凉、诚挚的问候。南苑学校部分师生和来自美国、德国、爱尔兰、阿联酋、西班牙5国的58名华裔青少年和带队老师共同开展了“中国寻根之旅”泰州营·南苑学校行活动。在叶脉拓印头脑风暴活动，孩子们进行了分组合作体验，将采自南苑校园内的各种不同的叶片运用民间传统技法拓印成一张张精美的艺术品，并进行了成果交流展示。通过活动，增进了海外华裔青少年和南苑学生的交流和友谊，增强了海外华裔青少年对中华民族和中国文化的认同感、归属感，提高了孩子们对学习传统文化、民族艺术的兴趣。
2.教师暑期培训到位。各校本着面向全员，突出骨干，坚持理论与实践、针对性与实效性相结合的原则开展小本培训，培训计划安排周密，内容丰富。每天落实到人，专人负责督查。师德师风专题培训增强了“教师的敬畏之心”；全国新教育实验2017年度榜样教师徐秀忠的鲜活案例，让老师们知道如何打造一间幸福的教室；班主任工作培训，请教师身边的优秀班主任分享自己的班级管理经验，启发教师们如何进行班级智慧管理；消防安全知识培训，通过火灾特点和真实案例展示，向教师们讲解了如何报火警及其注意事项、日常防火常识、初期火灾的扑救和火场逃生方法等，普及了“用电安全常识、火场浓烟的危害、家居防火与逃生及外出注意事项”等知识。心理健康培训通过呈现常见的心理疾病类型，介绍心理治疗的相关技术，引导老师们关注学生成长细节，学习用心理学知识去舒缓学生情绪，疏导学生心理，让学生“遇见更好的自己”。
3.落实教学质量提升举措。励才实验学校召开秋学期课堂教学改革专题会议，通过详实的数据和案例分析学校课堂教学的现状，提出课堂教学存在的问题，让老师们对学校生态教育的理念和生态课堂的目标有了更明确的理解。南苑学校举行初中物理青年教师模拟上课比赛，老师们就《压强》一课同课异构，精心设计教案与课件，展现了不同的教学风采。物理学科工作室核心成员林成良老师就这些老师的模拟课堂做出了精彩的点评。
4.开学工作准备充分。各校都召开了2018年秋学期开学工作会议，解读《2018年秋学期学校工作计划》，明确学期工作目标和相关举措，为老师们指明新学期的奋斗方向。
5.开展校园安全隐患排查。为净化校园及周边环境，维护校园及周边良好秩序，保障学校开学工作顺利开展，各校对校园及周边安保工作进行巡查。王石初中对整个学校的消防、用电、校舍、体育设备及各功能室进行了全方位的安全隐患排查；南苑学校召开安全工作会议，带领老师重温各部门负责人、班主任以及各科任教师的安全岗位职责，增强安全稳定的工作责任意识。
三、督导建议
暑期培训部分教师有到岗不到心的现象，人在却不能保证培训效果。希望学校领导班子要重视教师的思想认识，进行再度培训谈话，让教师真正从思想上重视暑期培训。同时，加强督查，确保培训效果。