人性
做人确实也难，谦虚一点说你高冷，活跃一点说你高调。心态平和、不争名利，说你是佛系。处处自律、严格要求，说你是禁欲系。似乎都是异类，不入尘世。
杨绛先生曾说过：我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。因此从关注他人到关注自我吧，努力活成自己喜欢的模样。
成长
教师职业是一项特殊性的工种，无法用金钱去量化工作，不仅不像工人多劳可以多得，甚至偶尔还要无偿加班奉献。用什么来激励教师不断进步？我有时也江郎才尽。年轻教师沉迷风花雪月，喜好休闲娱乐；中青年教师专注养生健体，乐于赏花喝茶。谁都喜欢安逸，如此多的诱惑，想要真正“坐怀不乱”确实不易。
物质的激励是短暂、短效的。如今，养家糊口早已不是90后职业人的明确追求，开着凯迪拉克、大奔上班的年轻人比比皆是，对于一年工资都不够养车的教师，就别奢望用绩效来约束他。精神激励又是局限的，也是无法持久的。你为他描绘蓝图，助他攀登，却难免陷入“皇帝不急太监急”的尴尬。
成长如大海行船，单靠外力推动前进，并不如自己奋力划桨来得轻松和高效。每个有生命的个体，都有与生俱来的自尊心、荣辱心，都期望得到别人的认可与欣赏， 哪怕就是一个默认的眼神、几许肯定的赞扬和一片支持的掌声。 因而唯有唤醒个体内驱力，引导教师关注内心是否充实，是否有清晰的阶段目标，尚能激起几粒懒癌细胞。
奋斗
我也是一个勤奋与懒惰并存的普通人，热爱旅游、电影、追星，偶尔还看看肥皂剧，追求生命的极限精彩。有一周末路过恩师黄园长家，便前去叨扰求聊。彼时已是晚上8点，打开门，园长披着睡衣，正在书房电脑前做幼儿园课程项目研究，你一定想不到吧？已是特级教师的黄园长还如此专注于基础研究。她今年刚踏入教师队伍的女儿，正一人在二楼房间对着穿衣镜试上课，绘声绘色，旁若无人地沉浸其中，那模样真的可爱又高尚。
上周礼拜两天，林局长连续发布两篇佳作，一字一句都是精神食粮，精辟独到的观点，深入内心的文字有着救赎灵魂的强大力量。无法想象忙于繁重行政事务的他，还能静心写作。
我们总以为自己够努力了，总认为忙过一阵就可以给自己放个假了，没曾想比你优秀的人还比你更努力。我们总是惯着自己，总说要给我一个努力下去、坚持下去的理由，其实哪需要什么理由，一直向前本就是生命该有的态度。
年末了，提前给自己守岁，给心灵拔草种花，不荒芜和辜负精神家园。如果你也曾对人生、对未来有迷茫、或不确定，希望从这零星片语中，能找到一路向前的勇气与决心。