对于南苑幼儿园的记忆，似乎还一直停留在老园区的那排楼房里。曾经小学淘汰下来的教学楼、小学化的桌椅、水泥操场，一度成为不少改革中幼儿园的形象标配，南苑幼儿园便是其中一所，老百姓甚至还经常叫它五中幼儿园。
2016年我在泰州工作时，在翟步根局长的布置下，我曾接待了由卢宇校长亲自率领的幼儿教师观摩团，因是家乡的客人，我亲自接待并作了详细的引导与讲解，彼此都留下了深刻印象，这便是我与南苑幼儿园的最初缘份。观摩中听他们谈论，新建的南苑幼儿园正在积极预备装修，这期间，卢校长已带老师们跑了不少高档装修的园所考察了。幼儿园装修与教师们并没有实际的联系，而校长却将它营造成与每个老师息息相关的氛围，在观摩过程中，我就曾多次听老师们兴致勃勃地讨论：快看，这个我们幼儿园也可以做，那个也可以这样设计在我们大厅…… 每一位管理者都希望员工爱校如家，有集体荣誉感，而千篇理论不如一做，让教师参与学校建设，主人公意识悄悄就建立了，这是卢校长优秀的管理策略之一，令人赞叹。
再一次与南苑幼儿园接触是2017年的六一儿童节，我应邀参加新园启动仪式。彼时的南苑幼儿园已如鲜花般绚丽盛开，盛大的开园仪式，将办园品质刷上了新高度，并迅速跻身城区幼儿园前列，前身五中幼儿园的影子已全然不见，也悄然化为了一段历史，悠远沉淀。
2018年8月，我因搬家只得为小女再次择校，在随意带她“玩”了家门口的几所幼儿园后，没想到她竟欢喜地选择了南苑。可现如今的南苑幼儿园火爆的生源已成了校长、园长的心头大“患”，在严峻的招生形势下，沐园长、李园长硬是网开一面，为女儿提供了学位。这其中的困难园长们从没与我提及过，这不仅是对同行的支持，更是南苑人的内在气质，就像沐园长，善良宽容，做事不慌乱，正如其名，每次过面总令人如沐春风。女儿在中班年级“巡查”几遍后，自作主张地选择了中2班，这才有了与班主任何琴老师的相遇。后来我才得知何主任是幼儿园响当当的业务骨干，美丽温柔，是孩子与家长心目中的完美幼师形象。在南苑幼儿园，孩子与家长都找到了归属感。
2018年的11月，我再次来到南苑幼儿园，带着园长和家长的双重身份，观摩全区“绘本阅读视野下的课程建构”活动。没有较厚的积淀，精湛的团队，课程建设一般都会力不从心，根基不够夯实，这是年轻学校的教科研通病。我带着将信将疑的心理再一次走进南苑，观摩他们的游戏环境创设，并详细了解各班由绘本阅读建构的各项游戏活动。这一次的亮相，南苑幼儿园更稳健、更大气了，沐园长向全场介绍了她们绘本的“感官体验”、“深入解读”、“游戏跟进”，以及将阅读与游戏活动相联系的各种探索与研究。现场的“阅读与区域游戏的有机结合”沙龙讨论活动，教学研究的真功夫，更向所有与会人勇敢亮剑。南苑幼儿园的今天，这一仗赢得真漂亮！
因同是家长的身份，我时常了解到老师们经常会加班加点布置环境，开会研讨等，员工夜以继日沉醉于工作，这不是靠管理者的逼迫，而是自身的一种责任使然，是自我成长意识的一种觉醒。就像同在一个单位，同做一份工作，有人每天思考的是我已经做好哪些事了，而有的人思考的却是我还有哪些事没有做。被逼加班是痛苦的，一开口便是有没有加班费，这是多少管理者的心头痛。加班不足以为荣，谈不上颂扬，但从每一次灯火闪烁的夜晚，老师们夜归的身影中，我见识到了南苑幼教人的一股拼劲儿。
世上没有无缘无故的成功，若非一番寒彻骨，哪得寒梅扑鼻香，沐园长带领团队通过课程建设，促进了幼儿、教师与家长的共同成长，有幸其中两个角色都与我相关，十分感恩我与南苑幼儿园的缘分。