转眼间，大半年的国培学习就要落下帷幕了，短短几个月的时间弹指一挥间，来不及停留就飞逝而过，在这段时间里，“国培”给广大一线教师提供了一个崭新的学习、交流的平台，通过聆听陈丽、史亚敏、张金凤、刘婷等一大批专家教授的精彩讲座与多位学者以及教师的在线交流讨论，使我受益匪浅，让我重新审视自身存在的问题和不足，提高了自身的专业水平和知识素养，对教学理念有了新的认识，同时也让我懂得了如何调适心理健康和职业倦怠的影响。在国培研修平台，我看到了那么多孜孜不倦执着追求的教育寻梦人，听到了那么多默默无闻辛勤劳作的专家同行探索的脚步声，从中我深深体会并感受到了作为一名教育工作者的情怀、执着与无悔。这段研修的历程，有压力，但更有收获。
通过这次国培，使我深刻意识到，作为当下的教师，简单的“传道授业解惑”已经不能适应时代发展，更不能满足学生的身心发展需求。理念的更新，方法的创新，个人素养的提高是每个教师都必须实实在在牢记的。如今的小学生可谓是见多识广，发达的知识渠道让他们的知识量在不断提高，作为教师，只有不断学习才能够应对学生的“天马行空”、“异想天开”。
视频讲学中的一些专家、学者从自身的实践出发，深入浅出地畅谈了他们各自在教育教学方面的见解。平常我在教学中，考虑的往往是如何上好一节课，如何让学生记住这个知识点，如何让学生考出好成绩，如何让学生注意力集中，而对于学生长期的全面系统的发展考虑不够，通过这次学习，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在以后的工作中，我想，我会更多地关注学生的个体差异，发挥小组合作、探究学习的优势，运用适合学生身心发展的教学方法应用于课堂实践，注重读写结合，注重对学生的评价方式和评价语言的的改革，使自己所从事的工作更加完美。
这次学习，还让我深深意识到，做一名好教师，要用心去热爱自己的学生，也要用自己的言行去感染学生。教师应该是一位雕刻家，能将每一块手中的材质，用自己的心和情，将他雕琢成一件精美的艺术品。冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”我们身边的学生，不仅仅是学生，更是一个个鲜活的生命，是一个个整个在茁壮成长的幼苗，是一个个发展的能动的人，我们首先要尊重他们，关心他们，走进他们，和他们成为无话不说的好朋友，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。以此缩短彼此间的距离，再辅以恰到好处的表扬和激励，让孩子们处处感受到温暖和自信，相信这样，他们能够更好地成长，而我们的教育教学也会有事半功倍的效果。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”有这些孜孜不倦的专家在高处为我们守望，为我们引领，我们更应该早日成长起来，在教育的大道上阔步前行，不断向高处攀登！