这学期学校安排我到乒乓社团协助教练训练学生，说实话，我对乒乓球从小还是比较爱好的，但是缺少高手和专业教练的的指导，平时打一打乒乓球还可以，就是水平比较一般，跟学生一起训练还能凑合着。因为小学生乒乓球的水平还不是太高的，所以做做他们的陪练还说得过去。
本人今年担任三年级两个班的数学教学，作为一个接近50岁的教师，应该说工作任务还比较重。但是领导既然安排了，服从领导的分工到乒乓社团来和学生一起训练，同时也是锻炼自己的身体。其实一个人的心态很重要，如果你想：参加乒乓社团不是有多安排了两节课吗？可能你的心情就不太快乐！，但是你把它当成一种锻炼自己身体的机会，和学生一起打乒乓球与学生同乐！又何乐而不为呢？
乒乓社团的主教练专业搞乒乓球训练的，他有一套自己训练学生乒乓球的方法，我在这儿也跟主教练学到了不少的东西，当然由于自己从小根深蒂固的关系。乒乓球的有些手势动作是改不过来啦，所以呢我就把它当成锻炼自己身体，和学生一起打乒乓球，很开心。每次乒乓社团的一个多小时，我都和学生打乒乓球打的不亦乐乎，当然啦，高年级的学生乒乓球水平比较高，我打他们还是比较棘手。因为他们训练的时间比较长，水平已经要超过我了；低年级和中年级的学生，训练乒乓球，刚刚起步。训练的时间也不是太长的。因为年龄的关系，所以和他们陪练很开心，从基础的动作入手，和他们一起来练习发球、推挡等基本动作。每次乒乓社团一个多小时的训练，我几乎从头到尾和学生一起。到了社团结束的时间，我跑到办公室，手臂都有点酸痛，不过自己很开心。毕竟在这一个多小时里，和学生一起打球，一起开心，想想平时自己在课堂上在讲台上高高在上，现在通过打乒乓球和学生一起亲密接触。乒乓球真的是拉近了老师和学生之间的距离，平时三年级有些调皮的学生在和我打乒乓球的过程中，也佩服老师打乒乓球的水平，因为在三年级学生眼中老师打乒乓球的动作真帅，真够劲！所以到了数学课上啊，也变得积极主动起来更加的遵守课堂纪律啊，收到了意想不到的效果。真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊！