今年的春天，比往年来得晚一些。时而艳阳高照，时而阴雨连绵，忽上忽下的气温，让很多人不适应。
教室里，我和孩子们一起讨论春的消息，“春天来了，春天在哪里呢？”孩子们说：“春天来临的时候，我们应该脱去厚厚的冬装，可为什么我们现在还穿着冬衣呢？”“嗯，为什么呢？春天的秘密可不止这一个哦，我们一起去找找吧！”
幼儿园里的春已经悄悄露出了它的笑脸，迎接孩子们的到来。孩子们在枝繁茂密的树梢，发现了一个个嫩芽，孩子们高兴地说：“这就是春天的消息！”在百花争艳的花园里，孩子们发现山茶花开了，一朵一朵又一朵。捡起一片掉落的花瓣，轻轻地闻上一闻，脸上的笑容在春风中漾起。不一会儿，听到孩子们的惊呼：“桃花开啦！”，他们惊奇地发现桃树开花了！孩子们小心翼翼地捡起一朵散落在地上的桃花，数了数，“老师，桃花原来有六个花瓣。”樱花树下，孩子们在玩着扮家家的游戏，世界将一切美好定格于此。
春天在活力无限的幼儿园，在孩子们淘气欢乐的心间。
雪化了，就是万紫千红的春天。这个春天，我和孩子们在种植区找到了金黄的油菜花，看到有蜜蜂在花丛中飞舞，草地上星星点点的蒲公英，正探了身子，睁大了好奇的双眼，打量着这个世界。
我和孩子们一起找春天，追寻春天的每一个足迹，孩子们又有发现了：假期里，爸爸妈妈高高擎起线轴在堤岸上奔跑的风筝也是春天带来的消息……
春天就在我们一起种下的向日葵种子里，在我们共同的关心和呵护下，它已经长大、发芽，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。
春天，就在我们身边。
春天来了，我与孩子们在春天里约会。微风徐来，那是我给孩子发出的邀请；
清波漾漾，那是我为他们敞开的心扉；含苞待放，那是我为之准备的盛宴；我愿做春天里的一轮暖阳，在教育的地平线上，与孩子们一起跳跃舞蹈。
