大班新学期我们班刚转来了8个新的小朋友。每个孩子都是那么充满个性。小雨禾就是其中一位。刚开学的几个星期，每天早上都能看到这样一幕：一个力大无穷的小女孩和两位老师展开哭功的较量。每天早上雨禾奶奶送她来校时都似是一场生离死别，仿佛今生不见来世不约。
接下来的几个星期就是我们斗智斗勇的战场了。我们制定了一系列的作战计划。第一计：妈妈计划。连续哭闹了几个早上后我们和雨禾奶奶进行了深度交流。原来雨禾之前在马庄幼儿园就读了两年，一直都呆在舅奶奶的班上，哭闹从小班到大班一直不停歇。诧异于她的哭功，我暗暗下定决心，非要将她拿下不可。我们和雨禾奶奶约定好，接下来的几天都让妈妈来接送。果不其然，不是妈妈带大的孩子就没有和奶奶那么黏糊，哭声立马就弱了下来。第一计胜出！
接下来第二计就出场了：值日生计。自从妈妈来送后哭功就直线下降到一个小的水平线上。针对这一小小的战果，我们立马着手准备第二个计划。某天中午睡觉时，偶然发现雨禾有很强的管理能力和表现欲。让她管理幼儿睡觉她便管理的有条有理，天然的大嗓门加上细心的动作，不用我们提醒还能帮其他小朋友盖被子俨然成了老师的小助手。当即便和她约定只要明天不哭，便让她做小值日生。第二天笑眯眯的来园，妈妈也笑着说孩子回家后说要当小值日生，早上还催着要早点来呢。第二计成功！
最后一计：成全计。两剂强效针打下去，雨禾就已经和开学的表现天壤地别了。隔班的老师有时还会开玩笑你们班的哭宝上哪儿去了。不过偶尔她还会矫情一下，比如今天早上。刚放了两天假，早上奶奶来送她，哭丧着脸说，只不过放了两天假就哭成这样，要是放七天还怎么过。我笑着说别愁，咱们一步一步的慢慢来，你看她不是比之前好太多了嘛。奶奶刚走一会儿她便不哭了还会主动帮我做事。中午吃完饭，我在卧室里邀请小朋友来讲睡前故事，她主动举手，神情激动的说：“老师我在家里学了好几个故事，我来讲”。我没有答应而是邀请了别人。但是又和她做了一个约定：“明天你要是不哭的话，老师可以让你给小朋友讲故事”。她听后立刻点头答应说一定不哭。
魔高一尺道高一丈，有时候我会觉得老师们就像是道士，孩子就是一些小妖们。再看雨禾明日哭不哭，再作第四计！