六年前，我怀揣着梦寐以求的理想来到了梅垛小学，参加了第一次教师政治学习，在会议期间作为新教师激情洋溢地介绍自己，那时的情景仍历历在目。在师范大学里教导员要求我们要有“学高为师，身正为范”的风范，带着无限的激情，我投入到了数学教育中。那时的我真的是特别热爱讲台，想到上课就觉得愉快。
习近平总书记在北师大与师生座谈时的讲话，要做“四有”好老师。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，这是总书记对我们全体教师提出的要求，面对这些要求，我不断反思自我，我该如何做梅小的好教师呢？
一、做一名有社会责任感的教师。
学生，就如同一粒种子，作为教师的责任就是如何用自己的光去引路，使学生健康成长。无论我们对教育赋予何种意义，我们必须承认，教师是一个十分特殊的职业。我们的职业决定了我们必须要肩负起神圣的使命和重大的责任——真正以学生发展为本，让每一个孩子都有幸福快乐的人生。
二、做一名智慧性的教师。
智慧来自于什么？来自于博览群书，来自于对工作的满腔热爱，勤思考，善钻研，在点点滴滴中不断积累。在杨九俊老师《幸福教育的样子》这本书中提到：智慧教育关爱每一位学生。智慧教育必须切实解决面向全体学生的问题，而且要特别关注学习可能存在困难的学生，尤其是要让学生保持正常学习的心态。我们要从教学细节中关注学生，激发他们的学习热情，为学生搭建表现的舞台，以智慧生成智慧。
三、做一名勤于反思的教师。
反思可以促进自身专业成长。数学教师学习他人经验是一方面，还有更重要的一个方面就是要经常性的对自己的教学设计和教学行为进行总结反思，才能真正发现自身的优势和突破点。只有自觉形成反思的习惯，才能不断解决教学中出现的问题，逐步把握教学的本质，改进教学行为和教学效果。让反思成为一种习惯，让我们的教育教学更富有成效。
我在梅小，在教育教学的路上，我是梅小的一棵梅树。