节日的气氛仍在空气中弥散着，布满了快乐的味道，新的一年，我带着愉悦的心情又开始了我的家访路程。
小华，一个长得清清秀秀的男孩子，安静是他的特点，还记得初见他时他羞答答地叫了声老师好，可是之后我却没能过多地关注这个孩子，直到有一次，在英语课上，我喊他回答问题，可是他没能回答上来，于是我又追问了一遍，没想到他竟然嚎啕大哭起来，这样的情况是我没有遇到过的，顿时我慌了，我以为他是不是有什么急性的病，可是班上的同学们都笑了，说刘小华一直都这样，我不禁就疑惑了，又没有批评也没有嘲笑，更没有所谓的体罚，那为什么这个孩子的心灵这么脆弱？课后，我开玩笑的跟其他老师讲了课上的情况，可是在听完其他老师的介绍后我再也笑不出来了，孩子的妈妈患有癫痫病，孩子的爸爸人老实憨厚，自己前几年还动了大手术，身体也不好，还背负了一大笔债，孩子有了严重的自卑感，因为自己的家庭，致使孩子的性格越来越内向，甚至更多地是将自己封闭在他只有他自己的小世界里，受到任何一点点的刺激都会用哭来掩饰自己的自卑...这些都在我的脑海中盘旋着不曾离去...
我通过询问很快就找到了刘小华家，旧式的楼房没有粉刷过，远远地能看出家里也没有什么装潢，我慢慢的走近他家，孩子最先发现了我，可是发现我之后孩子确是转身就跑回房间里，我知道他的“缩头乌龟病”又来了，他不跟人交流也不让别人发现他真实的内心...不行，我一定要帮助孩子踏出他灰暗的小世界，让他知道不要因为家庭的贫寒而感到自卑，应该要通过自己的双手给自己的家人撑起一片晴天，给他们依靠，让自己和家人变得幸福...正想着，孩子爸爸羞赧地招呼我进屋坐，进屋后我要求看看孩子的妈妈，她正在床上睡着，我不忍心打扰她，便和孩子爸爸聊了聊孩子在家的情况，孩子爸爸坦诚的话语让我了解了他的无奈和心中的期待，简单的交流后，我提出去孩子房间和孩子聊天的要求，小华爸爸点头同意了，孩子看我进来了，两只手不住地扭动着，小声地叫了声“老师好！”我笑了笑，坐在他身边：刚刚怎么见到老师就跑了呢？孩子小心翼翼地说：老师到我家来我觉得不好意思，我家太... 我没说什么，打开了我带来的电脑，开了一段电视上播出的山区孩子的日常生活纪录片给他看，视频上的画面感动着我，同时也暖化着孩子的心灵，一段视频看结束，孩子转头看向我，突然笑了：“老师，我觉得我好幸福也好幸运啊！这些孩子比我还小，但是比我苦一千倍一万倍，他们从小都没见过妈妈，几年才能见一次爸爸，家里都是草棚，上学还要攀几座大山，教室也很简陋，吃不饱穿不暖，我能天天跟爸爸妈妈在一起，受着爸爸妈妈的宠爱，在宽敞的教室里学习，您说我是不是太幸福了！”这是我听过他说得最多的话，最让我开心也最令我心动的话，我不禁抱了抱孩子：每个人的出生不是自己能决定的，但是每个爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，都想给自己的孩子一个好的家庭环境，可是我们不能被贫穷打垮，不是有一句话嘛：人穷志不穷！你现在是一个男子汉了，爸爸妈妈需要你，你不能总是哭哭啼啼的，不能觉得你自己矮别人一截，刚刚你也看到了，那些山区的孩子在那样的环境下，他们都从不轻易掉泪，而是昂起头，用自己瘦小的肩膀来扛起他们那个家，你也要像他们一样，从现在开始要微笑着面对大家，面对生活，用自己的双手给爸爸妈妈温暖，通过自己的努力给家人撑起一片晴天，给家人依靠，让他们因为你而感到更加幸福。
在我离开他家时，孩子坚持送我到门口，伴着灿烂的微笑,一股暖流流进了我心里。愿孩子能乐观向上勇敢拼搏，向着快乐的方向不断前进！