“点名了，不讲话，安安静静来坐下，老师老师快点吧，快点吧！”我通常在点名的时候，会让孩子们念这首儿歌，吸引孩子们的注意力，让孩子们保持安静。可是没点几个孩子的名字，班上又就会乱成一锅粥。孩子本身就是活泼爱动、爱说的，如果真让他们变成小“机器人”，我觉得教师的教育肯定是出现了很大的问题，我非常不赞同。可是怎么样让点名变得既有秩序又有趣，又不让孩子们消极等待呢？我想到了游戏，游戏是孩子学习的主要途径，游戏是孩子们的最爱，我尝试了一些游戏，效果非常好。
1.点名急行军。教师快速点名，一个孩子只点一次，绝不拖泥带水，快速回答的幼儿表扬加精神奖励，如一个拥抱，一个小贴画，一句悄悄话等。
2.听声辨音，比较多少。让孩子们闭上眼睛，老师匀速点名，孩子们用响亮的声音答“到”，最后说一说：男孩声音多，女孩声音多，再数一数，用数量来判决结果。
3.男女分点，互相计数。老师点男孩时，女孩心里数男孩的数量，老师点女孩时，男孩心里数女孩的数量，最后比赛谁数的准确。
4.丢手绢。老师点第一个小朋友的名字时，将手绢放在他的手里，错的要在点名结束后罚表演节目。
每个游戏我都会根据孩子的情况多玩几次，每次点名前，都会讲明游戏规则，孩子们由生涩到熟练，越玩越开心，每天都期待：老师，明天我们点名怎么玩？看来我还要继续发现一些更适合点名时玩的游戏了！