活动目标：
1.理解故事内容以及故事中“漏”的实际含义。
2.细致观察画面，对角色的心理活动进行猜测与推理，并大胆表述。
3.感受故事有趣的情节，萌发对民间故事的兴趣。
活动准备：
故事PPT
活动过程：
一、播放PPT，观察图片，了解故事。
师：今天老师给大家带来了一个好听的民间故事，我们一起来听听这个故事。
出示图片一
师讲述故事第一段：从前有座驴背山，山腰间住着个王老汉，王老汉家养了一头大胖驴。
师：这胖胖的大驴真讨人喜欢，瞧瞧都把谁招来了？
出示图片二
老虎看到了大胖驴会想什么？
出示图片三
人看到大胖驴会想什么？这是一个什么样的人？你从哪里看出来是一个小偷（老师可示范眼神、动作）
出示图片四
师：大家想的对吗？我们来听听故事里怎么说的。
师：老虎和小偷各有各的鬼主意。
出示图片五
师讲述。（强调晚上黑乎乎，伸手不见五指）
师：这是什么地方？
出示图片六、七
老虎是怎么来的？小偷是怎么来的？他为什么要带帽子？
出示图片八
师：我们一起瞧瞧他们来干嘛。这么做会发出声音吗？（尽管他们很想不发出声音，但是还是发出一点声音）声音惊醒了谁？
出示图片九
师讲述。（这个地方我不认为一定要讲方言，你再看看，只要让小朋友听懂这句话就行了）重点突出方言管他贼呀虎呀，我什么都不怕，就怕漏。
大家听懂了奶奶的话吗？老奶奶不怕谁？她怕谁？（讲到漏时，老师的表情语气略带夸张，增加神秘感）
漏是什么？那老虎和小偷见过漏吗？
出示图片十、十一
幼儿观察图片，描述老虎和小偷的动作。
出示图片十二
听听他们是怎么想的。师讲述。哎哟，老虎和小偷走过那么多的地方都没见过漏，看来这个漏可真是个可怕的东西。这不，发生什么事啦。
出示图片十三、十四、十五、十六
幼儿描述：小偷吓得从屋顶上突然摔在了老虎的背上。
师：老虎吓得拼命地边跑边喊：哎呀，是漏啊！
师讲述（语速加快）
哎呀，好险啦!哎呀，好险啦！
师：猜猜看老虎和小偷觉得漏像什么？
出示图片十七
听听故事里怎么说的。师讲述。
师：故事里老虎觉得漏像什么？小偷又像什么？（这里讲的时候不要强调小偷想，老虎想这些词，通过你的动作，语气和声调让小朋友感知）
出示图片十八
师讲述。下雨了，他们还会回去偷驴吗？（让小朋友自由讲述，不要求单独回答）有人说他们不会回去了，有人说他们还会去偷驴，故事究竟是什么样的呢？（出示下图，老师直接讲述）
出示图片十九
小偷被雨一淋······。
出示图片二十
可是小偷一回头，哎呀，漏啊。老虎一抬头，哎呀，漏啊。
出示图片二十一
小偷一心只想着：“快逃、快逃”。老虎一心只想着“快逃、快逃”。
出示图片二十一
师讲述。小偷害怕得手一松，老虎害怕得腿一软。
出示图片二十二
幼儿讲述。他们像（球）一样骨碌骨碌滚下了山坡。
出示图片二十三
师：他们滚到了一起会说什么？幼儿：漏啊。
师：可怕的漏是什么？（这里留点时间让小朋友自由讲述）
二、完整欣赏故事。
师：漏究竟是什么呢？我们再来听一听，答案就在故事里哦，大家仔细听！
师：漏是什么？
大胖驴被偷走吗？你怎么知道？
三、结束
漏可怕吗？这个有趣的故事的名字叫：漏
大家想一想，漏一点儿都不可怕，为什么老虎和小偷会那么怕呢？（带孩子回班）
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