我是奥特曼
场景一：晨间活动，桌面游戏
浩浩：老师，你看我的枪厉害吗？
师：哦？这是你的枪啊，看起来好厉害啊！你们在玩什么游戏呢？
浩浩：我们在玩奥特曼打怪兽的游戏呢！
师：那你扮演的是谁啊？
浩浩：我当然是奥特曼啦！奥特曼特别厉害有特别多的能量！
场景二：午饭时间
浩浩：老师，我要多盛一点饭因为我没有能量了，我还要保护地球！
过了一会儿，浩浩：老师，我吃不下了！
师：你不多吃点怎么保护地球呢？
浩浩：奥特曼只要吃一点就能恢复能量啦！
场景三：午睡时间
馨儿脱衣服的时候不小心用衣袖甩了我一下，被浩浩看到了，他着急的说：馨儿，不许你伤害我的老师，否则我把你赶出地球！说完他又转过身对我说：老师你别害怕！我会保护你的！
场景四：活动室每日小故事时间
今天老师给小朋友们讲的故事是《我不跟你走》，小朋友们都在安静地听故事，听到一半浩浩突然起身，冲过来对着空气一阵拳打脚踢，嘴里还振振有词：我要打死你们这些怪兽！我不跟你们走！
从开学初我就发现浩浩特别喜欢奥特曼，他的被套是奥特曼、枕头是奥特曼、衣服鞋子上也经常出现奥特曼、甚至还带了一大摞奥特曼的书放在了我们班的图书角。我和黄老师都拿他没办法，只好顺着他来了。当他不肯吃饭的时候，浩浩，奥特曼不吃饭就没有能量打怪兽啦！当他上课走神的时候，浩浩，奥特曼要学本领才会越来越厉害哦！当他不想睡觉的时候，浩浩，奥特曼也是要休息的，有力气了才能保护地球呢！还好，奥特曼是个正面形象！
案例中不难看出，浩浩作为一个小小奥特曼迷，他深受奥特曼这个形象的影响，在现实生活中多次出现了对奥特曼的模仿行为。像浩浩这种将虚幻的世界融入到现实生活中来并出现了混淆的现象，在学前期儿童身上是很常见的，这也是幼儿想象的突出特点。同时，这也警示我们，教师也是孩子模仿的对象之一，因此在平时的生活、教学中一定要时刻注意自己的言行举止，为幼儿树立良好的榜样。
