近期教研活动频繁，将本班课务临时调整如下：
1.本周五上午第二节课与下周一上午第二节课对调。
2.下周二上午第二节课与下周五下午第三节课对调。
3.下周一晚托与下周五晚托对调。
4.下周二中午辅导与下周三中午辅导对调。
5.周五早读课及课间跑操委托数学老师帮忙负责照看。
当我在课程表上完成勾画备注时，脑海中竟浮现出电影《大决战·辽沈战役》中的名场面。东北野战军101首长在反复权衡、推演后，果断下达作战部署：
"刘亚楼，你记一下，我作如下部署调整：以四纵、十一纵加两个独立师，强化塔山防线；二、三、七、八、九五个纵队加六纵十七师，包打锦州；十纵加一个师，在黑山、大虎山一线阻击廖耀湘兵团；十二纵加十二个独立师围困长春；五纵、六纵两个师监视沈阳；一纵作总预备队。给我复述一遍。"
恍惚间，忽然觉得自己不再是一名普通的班主任，而是一位身经百战的将领。课表是我的作战地图，教室是我的战场，学生是我的精锐部队，铃声是冲锋的号角。无论战场形势如何变化，我自淡定从容，运筹帷幄，决胜千里之外。
“作战方案”已定，我便再无后顾之忧，开车前往凤凰园小学观摩优质课。上午八时，正值上学高峰期，我小心驾驶，在学校附近兜兜转转，好不容易找到一个停车位，然后一路小跑到达学校报告厅。上课的老师们各展风采，同教《牧场之国》一课。荷兰牧场宁静、悠闲，叫人神往，简直就是人间天堂。
请看文中荷兰的牛：牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。
再看荷兰的马：成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
“牛”“马”的一天多么美好，简直就是身处世外桃源！我料想下午的课必定同样精彩，可惜我没时间观摩了，因为我得赶回学校去，还有两节社团活动课和晚托在等着我。溜了，溜了。