晨间活动时，孩子们都在大操场活动，东东跑过来说：“老师，我肚子疼。”我问他是要解大便吗？他说是的，我便让他赶紧去，不一会儿他蹦蹦跳跳跑过来，玩了一会儿又对我说：“老师我肚子疼。”我问他：“你是不是身体不舒服啊？需不需要让爸爸来接你去医院看看？”他连忙说：“不用不用！我要回班上去！”我说：“那好吧。”他转头便蹦蹦跳跳回到了班上，回班后，我问他：“你刚刚哪里痛啊？”他说：“好像是胃疼吧。”我就让他把胃在哪里指给我看看，他指着脸说：“好像是这里吧。”随后我严肃地与他聊了很久，他才承认，自己刚刚是撒谎了，是因为不想在操场玩了，我很严肃的告诉他撒谎是非常不好的行为，以后有什么事可以直接与老师讲，但再也不许撒谎了，在教育孩子的同时，我也在反省自己，可能是设计的晨间游戏不够有趣，不能吸引孩子的注意力，也可能是准备的器材不够，让孩子感到乏味，就出现的这一情况，我对班级的晨间活动也进行了相应的改善。