夏末天凉，总有一些特别的牵挂，缠绕着我的心，让我不能忘记的，正是走上讲台后的这五千个日子。
此刻，时间在我们这个礼堂里悄悄地绽放，我想起了初次走上讲台时的忐忑不安，像一个小孩子不小心开启了密室的大门，不可知的未来固然让他紧张，但两边变幻的景色却让他流连，于是他不能自拔地一步一步走下去，渴望有一天，能够亲手叩开传说中的宫殿，感受那一份壮丽与恢宏，是的，我就是那个小孩子，2010年的10月，也是在这个礼堂，我给学生们讲一节作文课，下面坐着的是省内的知名专家和100多位教师代表，那一刻，我似乎似乎感觉自己像一个朝圣者，在用自己是身体丈量苍茫的大地时，也终于得窥佛陀那神秘的微笑。但好像是更多的时候，我又常常为学生的问题所苦恼，为自己的无知所困惑，当我无所适从时，便想起了马尔克斯在《百年孤独》里说的那句话：原来，生命中所有的热闹，到最后都是要用寂寞来偿还。
是的，日子就在交织了泪水和欢笑中匆匆流逝，也在交织着担忧和希望中匆匆走来，无论这日子曾经多么地不平常，走进了寻常的百姓家，就变成了实实在在的柴米油盐酱醋茶，而平平常常的日子，也具有打动人心的力量，所以我需要总结一下：
2000年到2002年，我在芦庄中学支教，这是我工作的起点，在这所纪律涣散，人心不稳的农村中学度过了两年的蹉跎岁月。我也曾经去考过公务员，考了三回，第一次面试差一点，第二次笔试差一点，第三次笔试差很多。我想，成长的特征之一就是残酷，他总是将你从幻想拉回到现实，十四年日出而作，日落而息的波澜不惊的生活让我明白自己只是芸芸众生里的普通一员。好吧，物价降了我就高兴，工资老不涨我就犯愁，遇见坏人我也会害怕，教个学生我希望他听话。有时我的眼睛是雪亮的，有时我不明真相，但只要给点阳光，我就会很灿烂。面对学生，除了给他们讲述真实的故事，传递我对生活的理解和思考，我也无意做先知、导师、卫道士。在这一个平凡的世界里，我期待每一个平庸的人都能得到幸福。
“年少都有凌云志”，“洗尽铅华呈素姿”，成长让人变得从容和理性，但梦想一直都在。这是2016年暑假结束的第三天，这一天我们洗掉过去两个月的疲倦，一起敞开心灵，重温往日的憧憬。一起擦拭信仰，回望心灵的天空。此刻，站在这里，我觉得自己比以往任何时刻都更接近这个梦想，在我的梦想里，课堂灵动飘逸、摇曳生姿，五千年文明生生不息、薪火相传，孩子们学习认真又自得其乐，心如日月流光溢彩。我之所以觉得现在距离这个梦想比以前近些，是因为我意识到我以前是不会上语文课的，当然不是说我现在就会上语文课了，成长总是从对自己的否定中慢慢开始的。
每一群人中都有英雄，人们总是被那些风云际会的弄潮儿激励着，总是在对他们的指点评说中倾诉着自己的梦想与希望。那一些语文领域中光辉的名字也总是激励着我，我梦想距离他们更近些，虽然我可能太过平凡了一点。
2016年的8月24日，我不想去神话某一个时间的节点，只是在我们的心中，习惯去寻找一个开始，我希望给自己一个见证，见证自己能否在新的一个学年里去开创梦想与光荣，三十多岁，本该是一个成熟内敛的年龄，我却已经准备好去开疆拓土，让我深爱的语文的大旗高高飘扬，让每一个语文教育者的荣誉感依旧充盈，而我深知，这是一个需要勇气、智慧与决断力的艰难时刻，在过去的十四年里，我有过坎坷，有过挫折，却从未如此需要浴火重生，转型变革对我而言，不仅意味着理想与见证，更意味着生存与发展！
各位老师，各位亲爱的同事，我希望与你们在一起成长，就像一滴水融入另一滴水，一束光簇拥另一束光，因为我知道，唯有点亮自己，才有个体的美好前程，唯有簇拥在一起，才能照亮实验初中的未来！