星期五放学时，我整理好自己的书本，还向自己班的孩子借了一本六年级的《人文经典》，准备回去读。心想：这个清明假一定要大干一场，离体艺221考试只剩一个多月，读书、练字、跳绳、打羽毛球，一个都不能少。收拾完毕，我自信满满地走出校园。吃完晚饭，心想：今晚就什么都不练，好好休息，反正还有三天呢！第一天早上，我还在睡梦中，邻居来敲门，兴奋地说：“街上有庙会，难得放假，带孩子逛庙会去。”收拾完孩子，出门时已经九点半，蹦床、碰碰车、旋转木马……陪孩子玩到下午三点多，小家伙已经累得走不动，我也筋疲力尽，心想：今天什么事都不想做了，只想赶紧洗个澡，好好睡一觉，读书、写字的事早已抛到九霄云外。第二天起床，对自己说：今天上午练跳绳，下午练打羽毛球。走到客厅，婆婆在看电视剧《一仆二主》，这个电视剧好看，同事们都在聊。于是坐下来陪婆婆看了一集，太不过瘾了，干脆打开暴风看个够。不知不觉，时间就这样过去了，该练的一样没练。第三天，去了一趟娘家，晚上回到家已经五六点。忙完孩子，洗漱完毕已经八九点。打开《人文经典》准备背第一首诗，但是眼皮已经重得抬不起来了。模模糊糊中，我走进了221考场，试卷上的题目我居然一条也不会，交了白卷，突然我从梦中惊醒，吓了一身冷汗。幸亏这只是个梦。
我这是患上了拖延症吗？“拖延症”这个词，我是从一部电视剧上听到的，主角们都患上了拖延症，明明知道有很多事要做，但从不主动去做，总是找这样那样的借口拖拖拖，拖到不做不行的时候才会去做。我就是患上了拖延症，难道我就找不出时间来读书、写字吗？不是的，总觉得后面还有时间，总觉得还没到非做不可的时候。想想这样的现象还真不少：有时准备晚上把教案带回家看，可早上还是原封不动地带回学校。总是想：反正还有个早读课可以准备呢！每天晚上睡觉前都会对自己说，明天早上早点起，以免迟到，可每天早上闹钟闹了三遍都起不了床，直到第四遍闹铃响起，再不起就铁定要迟到，才匆匆起床，手忙脚乱地给孩子穿衣洗漱，自己洗漱，跟打仗冲锋陷阵似的。这个症状可能也影响到了孩子。孩子经常跟我说：“妈妈，我能不能玩一会儿再练琴？”“妈妈，我能不能看会儿动画片再写作业？”天哪，拖延症太可怕了，虽然到最后我们把该做的事也都做了，但这已经影响了我们的工作效率和生活质量。
作为一个老师，拖延症尤其要不得，试想：孩子们的教育问题能等吗？今天的课能拖到明天、后天去上吗？班上出了问题，能拖到以后再去处理吗？
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事，糊涂的人，把昨天的事也推给明天。聪明的你，请远离拖延症！
