例题：把一袋重2千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这袋糖果的几分之几？每人分得几分之几千克？
第一个问题，首先让学生知道是求一个数是另一数的几分之几（就是求分率），抓住关键词“每人”，其次让学生了解，几人分这袋糖果，也就是求每人是总人数的几分之几。
第二个问题，用分数表示的具体数量，依然找关键词，每人分得几分之几千克，这里的“千克”，把“2千克”去平均分给5个人，让学生说出数量关系，总的数量÷人数=每人分的千克数。让学生知道“多少”后面这个单位的总量，把它平均分，就作为被除数，那么另一个量作为除数。